想到自從自己把自己上交國家後，第二天陳老師就來到杭城基地市教導自己練武。
期間每一天都和自己在一起。
說不定，陳老師是有什麼私事呢。
便繼續說道：“您要是有什麼事情，就去辦吧。”
“我這邊不著急的。”
陳教官聞言，笑了笑。
見到林然為他著想，心裡暖暖的。
“你誤會了孩子。”
“我糟老頭子一個了，沒那麼多事。”
“炎黃血拳這個武技，已經到了。”
“我是在想你待會練這門武技的事情。”
這門拳法畢竟是華夏最具有傳奇色彩的一個。
陳教官年輕的時候，也對這門拳法有過想法。
只不過最後和大多數人一樣，放棄了。
所以如今見到一個能夠真正練成這門拳法的人。
這個人還是自己的徒弟，陳教官激動的心，顫抖的手，應該都能理解。
聽到炎黃血拳到了，林然眼睛一亮。
他昨晚對學習這門拳法也是滿心期待。
畢竟別人都沒法學，只有自己能學，這種感覺還是很不錯的。
或許有人或說，別人也可以學啊，站在光環裡一起學不就行了。
但光環對別人來說，可不是想有就有的。
要經過調配，很不方便。
國家也不會將這麼重要的資源，如此分配。
就算是日後會有這種想法，也要等林然的光環成長起來，複製的聖女多起來。
才有可能實現。
目前，光環對國家來說，第一任務還是確保前線將士的生命。
其餘的都要排在後邊。
休息了一會，陳教官將一本泛黃的古冊遞給林然。
”。法心和訣口的拳黃炎是就這“
”。練慢慢後然，學先你“
”。過練有沒也我，法拳門這“
”。你導指法辦沒以所“
”。了悟的己自你靠要，子孩“
。研鑽始開，上子椅在坐，冊古過接然林
。時同的訣法悟，法心習學
。錯不的說教陳現發他
。法拳的力換命以，燒燃門一是確的這
。妙奧和險驚的法拳此得覺是越，研是越
。中其浸沉便，的覺自不
。擾打聲出不並，旁一在站教陳
。後時小半個一約大
”。嘿嘿嘿，嘿嘿，樣這後最，樣那再，樣這再，樣這先“
。悟領了有法拳門這對經已然顯然林
。分部個七為分共一拳黃炎
。綱總門是分部一第
。法拳門這展施能才，法方的燒燃握掌先要須必
。門算才
。式招法拳式六的拳黃炎著載記是則，分部七第到二第
。的煉修法沒是都，式招個六這，前之門有沒在
。始開法方燒燃習學從先要
。來起煉修始開待及不迫，起站然林
。定站步
。落垂然自臂雙，墜沉腰，步馬穩扎腳雙
。氣催然驟，訣法的殊特用使
！轟
。燃引行強被間瞬
。彈炸顆一了丟間瞬裡脈經管的己自給是像就
。痛灼的般一裂炸是都各渾己自覺只然林
。刺穿狠狠針細的紅燒數無被是像脈經
。來開裂撕，寸一，寸一
。走暴流氣，震骨筋，下之皮
。傷重然已，間瞬一這，質的者武常正照按
