“呃……”小怡好像明白為什麼隱師父講八字不能直接給個準話兒了。
道理是懂了，但就是小智這個例子舉得……怎麼好像有點含沙射影的意思呢？
這是在說誰呢？？？
呃……算了，愛說誰說誰吧，反正知道為什麼自己學不懂八字就行了——因為沒有腦子。
既然學不懂，那就等長了腦子再說吧。
一切歸於平靜，小怡的生活又迴歸到了原本的節奏中，該幹嘛幹嘛。
一忙起來，很多事情她慢慢就淡忘了。
過了一段時間，有一次跟吉月姐姐和師父見面時，師父問小怡：“前段時間去山西，你有沒有感知力特別明顯的地方？”
“沒有……吧。”小怡努力地回憶著。
她平時感知力一直都很弱，就算偶爾有，也是一閃而過。
小怡一時沒有想起自己還有感知力特別明顯的時候。
吉月姐姐連忙在旁邊戳了戳她，小聲提醒道：“綿山那次。”
“哦哦哦哦哦！想起來了想起來了！”小怡後知後覺地反饋道，“綿山那次確實很明顯。
我坐車一進景區，直接就哭得連路都走不了了。
一邊哭一邊忙著記錄當時的感悟，感悟完就又坐景區的巴士出來了。
哪兒都沒有逛到，光顧著哭和感悟了。”
師父點點頭道：“嗯，在那趟旅程中，會有你靈魂層面成長的點。
看樣子，大概就是應在綿山了。”
“哦……”原來從靈的層面看，還有這樣的解釋。
於是，小怡便把感悟的內容詳細跟師父講了一下，也包括陳鋒的事情，以及自己在這個過程中的其他收穫等等。
師父沒有聊虛的，而是就著人的層面的修行，追問小怡的自我反省：“還有呢？”
嗯？
還有？
小怡想，自己不但在感知力和悟性方面都得到了提升，還發現了自己的分別心、恐懼心、傲慢心、聖母心等等，這些還不夠嗎？
這已經很圓滿了呀，怎麼會還有呢？
師父見小怡實在是反思不到，於是便提點道：“有收穫自然是好的，但在這次的事情中，你有發現自己錯在哪裡了嗎？”
“呃……”小怡反思了一下，“不應該被人帶著節奏走？”
師父點頭道：“嗯，還有呢？”
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