那雙清澈的眼眸，就這樣靜靜地看著他。
“我？”
他像是重複了一遍這個問題，然後笑了笑。
“我就是一個普通學生，還沒畢業。”
甄宓沒有說話，只是眼裡的疑惑更深了。
林淵知道她在想什麼。
“你不用覺得奇怪我為什麼懂這麼多。”
他主動解釋道，“我們從小就要學很多東西，地理、歷史、物理、化學……和你說過的大部分東西，其實都屬於常識的範疇。”
“就算有些是我專業上學到的，也不算什麼了不起的知識。在後世，普通人也能很輕易地解釋給你聽。
即便一時忘了，或者不太瞭解，也可以用手機。”
他指了指被甄宓放在一旁的手機，“很快就能查到答案。”
“現在學習的成本，可以很低。只要一個人想學，總有辦法學到知識。網路上有無數免費的課程，圖書館的書可以隨便看。”
林淵頓了頓，話鋒一轉。
“當然，學習的成本也可以很高。如果想要最好的教育，請最好的老師，去最好的學府，看更廣闊的世界，那需要的錢財和人脈，也不是個小數目。”
“但總的來說，”他總結道，“後世給了每個人學習的機會，能不能學出來，主要還是看自己。從這一點上說，已經很公平了。”
天幕外，各個朝代的帝王和臣子們，都聽得心頭巨震。
秦朝。
“公平？”
嬴政坐在御座上，手指無意識地敲打著扶手，發出一聲冷笑。
學習，什麼時候是一件公平的事情了？
竹簡昂貴，紙張未出，知識被牢牢掌握在少數貴族和士人手中。
尋常黔首，連字都不識一個，談何學習？
後世，竟然能讓最底層的民眾，都有機會去學習學問？
這……這才是最可怕的地方。
漢朝。
劉徹的臉色也變得凝重起來。
他一生求賢若渴，設立太學，察舉孝廉，就是為了從民間選拔人才。
可即便如此，能有機會讀書的，依然是那些家境殷實的豪族子弟。
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