沈永健的動作很流暢，石英晶振很快就有了主體結構。
一方面是得益於原先那輛“電力機車模型”對於他實踐的提升，另一方面也是這晶振他早就在微電子廠組裝過幾次，以保證到了晉省不出問題。
“這一塊是溫度補償電容，是之前在微電子廠焊接好的，超長波通訊對於頻率的穩定性是極高的，哪怕石英晶體的頻率隨溫度變化率很小，但在高精度的要求下，這點變化也必須補償掉…”
關於晶體的設計，他可謂是將所有的技術細節和內容揉碎了掰開了講給在場的眾人。
反正能被派來參加這專案的，皆無保密條例的風險。
沈永健對於技術的態度，一向是對方願意學就願意教。
尤其是涉及電晶體的發明，希望它能儘快被用到方方面面。
整個組裝最終用了兩個多小時，與其說是組裝，不如說是堂公開課。
等到後邊幾日，沈永健帶頭組裝晶振，乃至開始對後幾級電子管的放大講解時，整個堡壘直接成了個臨時教室。
凡是這專案的核心技術人員，除非手頭工作真的沒法停，不然都會在同伴的通知下，草草先停下手裡的工作，前去堡壘之中聽沈永健的講解。
巨大的發信室內，數百平的空間，容納下七八十號人還真不顯得擁擠。
兩大排靠牆的機櫃當中，沈永健正在進行中型電子管的組裝與安置，而他身旁則是石工與寧工給他打著下手，遞來工具。
原本忙碌的發信機房內，這幾日也有了默契，起碼每日這個點時，都會盡可能地安靜下來。
技術員們穿著沾滿塵土和油汙的軍裝或工裝，自發地圍攏在沈永健三人前邊。
前排的人席地而坐，後排的站著，更靠後的甚至踮起了腳尖。
他們之中有的年紀已不小，頭髮帶白，戴著深度眼鏡，當然大部分還是相對年輕，在25~40歲之間居多，手中都拿著筆記本。
屋內最終只剩下沈永健清晰沉穩的講解聲，以及眾人筆尖劃過紙張的沙沙聲。
直至兩個小時後，沈永健才刻意停下講解。
這是他如今每日刻意控制的，總不能真把這基地當在華清學校講堂。
每日只規劃兩小時的理論，剩餘的便是機房內的重複工作。
電子管的焊接與組裝，整體排布規劃等等。
屋內眾人也知曉沈永健這麼安排的原因，這才魚貫而出，重新回到各自崗位上工作。
…
基地的食堂內。
在一眾戰士和技術員的謙讓下，沈永健倒是次次不用排隊等待。
才剛在一張小桌上坐下，啃起手裡的饅頭，邊上便傳來熟悉的聲音。
“沈工~！”
…
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