直到這會兒沈永健才意識到所謂的“人才需求”的具體支援指的什麼。
到底是頭一次籌辦研究所，哪怕是計算機研究所第一批的核心研究人員，但實際的研究所能要求的資源，他還真沒點數。
要不是杜委員幫著他提示，他還真下意識地忽略了。
“杜委員，您也是學部委員，又不是不知道這種高校聯合培養名額的難度。”
“這都是計劃外的培養啊！是教育部和計委來做規劃的，我們幹部二局這…主要是協調幹部人事調動，高校聯合培養這種具體業務規劃，我們確實不好直接插手，得按程式來。”
崔局長一臉為難，對於這事項的流程也說得很具體。
只是杜委員這會兒繼續朝他使眼色，沈永健當下自是領會了意圖。
“崔局長，規矩是死的，人是活的嘛。”
“微電子研究所初創，積體電路的更新研製，總需要對新鮮血液進行培養，光我一人可完成不了。”
“您是搞人事組織的幹部，這事勞您想想辦法，幫幫忙嘛！”
崔局長一邊聽著，一邊正抓耳撓腮，在沈永健和杜委員兩人懇請下渾身不自在。
最終只得擺了擺手，一臉豁出去了的樣子點頭道。
“這樣吧，聯合培養的研究生碩士站點我去替你跟教育部商量。”
“永健同志你本就是華清大學的教授，初定就華清大學吧？”
“至於名額的話就三個，這三個同志費用我去讓計委透過，其餘要是擴大培養的話，費用和資源得未來所裡自己出。”
…
“多謝崔局長支援！”
沈永健當下趕忙連聲感謝。
這年頭國內高等教育並不完善，研究生教育更是稀缺。
並無統一的碩士招生，更像是後世的博士招生一般，以導師手中的名額來直接招納。
能有碩士點，擁有碩士的資格培養，微電子研究所也能天然的吸引更多優秀本科人才。
就在他內心滿意之際，杜委員再次出聲。
“崔局長，還有呢！”
“永健同志的妻子，莊曉白同志你準備怎麼安排？總不能讓人年輕夫妻分開兩個單位工作吧？”
…
“杜委員，這…這莊曉白同志還需要我們來調動麼？”
“等研究所成立了，由研究所的政工或組織幹部來直接調動不就行了？”
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