整個研製區的工位，七八十號研究員統一在此處辦公。
不過實際整個區域的工位，則涇渭分明地分成了兩撥。
一撥以卓邵文同志為首，幾乎集中了微電子研究所內絕大多數的研究員與助理研究員。
當下其組內的同志一個個都埋頭思索設計著，亦或者相互之間低聲探討。
儘管有了模擬軟體的助力，整體研製效率大幅度提升，但設計本身乃至修改依舊是塊“硬骨頭”。
沈永健此刻拿起公共區的暖壺，回到公共區東邊自己的辦公桌上。
“咕嚕嚕~！”
茶水很快灌滿這印有“為人民服務”的搪瓷茶缸，這是所裡這月新發給每位同志的獎勵，茶缸文字圖案的底部，還印有“微電子所”的小字字樣。
而他身前的張偉森正低著頭，面對桌上碩大的草圖，奮力地抓著頭髮。
至於其邊上的顧江河同樣俯身，一臉愁容地看著圖紙。
“你們倆今天沒課？”
沈永健輕聲打斷二人的思索。
他這塊區域一共就七八張桌子，是他自己額外單獨領導的另一撥小組。
都是以華清的一些學生為主，攏共就曹文三，曲嵩，張偉森，顧江河等一共七八名同志。
因為這些同志還有課業的緣故，需要在所裡跟華清兩頭跑，歸在他底下進行另外架構的積體電路研製更為合適。
工作能更靈活些，不會耽誤大團隊的研製進度。
“老師，您來啦！？”
“我們倆這兩天都沒課，周教授都在忙著研製，把我們這屆研究生的課安排到週末統一上了。”
張偉森一邊說著，一邊已主動從座位上起身。
手中拿著那張大圖紙，迅速到他跟前。
“老師…您這個架構的設計思路，我實在沒理解。”
“把算術邏輯單元、暫存器陣列、控制邏輯，甚至還要留點只讀儲存器的空間，這不都直接算是個獨立的‘計算機’了麼？”
“而且要這些功能全都整合，這佈線根本走不通啊！”
“線寬要是再縮，咱們現有的光刻機精度就吃不消了！”
沈永健聞言，臉上不由露出笑容。
他目前這批學生中，到底是張偉森和丁八一兩人天賦更高些。
曹文三還有曲嵩兩人面對他這架構設計，頂多就是在單獨模組做些設計工作。
像張偉森這般能把他還只是粗略架構的思想吃透，甚至提出像“單獨計算機”想法的學生，還是不多。
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