又因為鐵道部電氣化時，對PLC程式設計的需要。
沈永健也進一步加強了對計算機小型化的嘗試。
只是小型化對計算機的研製難度不小，不光是微處理器需要進一步規劃型號研製，各項零配件也需要進一步思考。
“永健，福根同志來了。”
書房外傳來莊曉白的聲音。
沈永健聞言將書桌上的設計稿簡單收攏後，便起身下樓。
只見一身厚棉衣的薛福根正逗弄著沈星華。
由於日常工作都在所裡，幾個學生中反而是薛福根來家中最勤，與兒子沈星華的關係也更親密。
當下沈星華拼命蹦躂著想拿到薛福根手中的銀色收音機，可卻無濟於事。
好一陣後，在孩子快要生氣之際，薛福根這才將這裝置遞給星華。
一邊又從上衣口袋摸出一把大白兔奶糖遞來。
“薛叔叔，你最好了！”
這年紀的孩子對甜食幾乎沒有抵抗力！
光是這幾顆奶糖，便已足夠將其收買。
沈永健笑著搖了搖頭，當下一把抱過兒子，放在自己腿上，隨即向薛福根問道。
“這次過來是因為廠裡的事？還是擔心你自己的畢業答辯？”
“要是答辯的話不用多想，你那篇論文寫得不錯，本身專業學識也夠紮實。”
“到時候也是閔教授與周教授，還有吳教授給你進行答辯，這幾位你都認識，不用緊張。”
時間一晃，下個月也到了薛福根畢業的日子。
這年頭國內的研究生其實並未列入高教部正式的高校人才培養計劃中。
無論是培養學習，還是畢業規則都比較靈活。
國內暫時也只有研究生的畢業證，並不直接區分碩士與博士，也沒有相應的學位證書。
不過在大家預設中，就算是碩士畢業。
若想繼續讀博，一般只有去國外深造，國內並無博士研究生培養方案。
薛福根的畢業答辯也比較簡單，本身就是微電子廠的研發處長，國營單位委託培養的學生。
主要能力在研發上，答辯的幾人也都熟悉，更多是走個過場。
類似答辯刁難的事，這年頭比較少。
而且就算有，也到不了如今沈永健這位微電子領域第一人的學生頭上。
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