每一個優秀的調查員，都是749不可多得的存在，薪火相傳，大樹庇護小樹，這才是傳承之道。
“不用了輔導員，你看我倆生龍活虎的，而且我對滾龍壁也很好奇，所以就不休息了吧。”
無意義的休息就是浪費時間。
陸鼎的身後，從未有什麼莫名的危險來追趕著他前進。
他所做的不過是，探索人生的意義。
每個人的人生都有不一樣的活法，享受當下也好，積極向上也罷，都是人生。
沒有高低貴賤之分。
每個人都是獨特的存在，應該擁有自己獨特的生活方式。
不斷努力，向上，探尋更廣袤的世界，這就是陸鼎的生活方式。
一路上的戰鬥，和所見所聞，是他人生中獨一無二的風景。
當普通人時吃一碗豬腳飯，喝一瓶冰闊落，這是快樂。
當煉炁士時突破到新的境界，收容新的怪物，這也是快樂。
輔導員按滅菸頭：“行，我都沒有你們積極哈哈哈哈，我這邊先通知一下。”
“畢竟大部分學員還沒走到這一步，你們真是破例了。”
就看輔導員敲動著手機螢幕發出去訊息。
很快他手機一放抬頭說著：“那邊要準備一下，我就先跟你們說說什麼滾龍壁。”
說話的時候，輔導員從抽屜裡拿出一張全新的地圖展開，鋪在桌子上。
跟陸鼎之前所看的世界地圖不同。
這份地圖上，有三個很大的圈，大圈套小圈，每個圈的邊緣又被白色輪廓包裹。
而最中間，也是最小的圈裡，各個大陸板塊上寫著，各大洲的名字。
對於這個資訊，陸鼎心中雖然有些驚訝，但也在情理之中，心中早有建設。
如果已知的世界，真的只有這麼大的話，那煉炁士和普通人的共處，不可能會這麼和諧。
就看輔導員指著中間小圈的位置：“這就是我們當下所在部分。”
陸鼎和白鶴眠齊齊點頭。
也不說話。
輔導員：.......
他看倆人一眼。
不是！給點表示啊！
。擊衝了到遭觀生人的年十幾，啊的訝驚很會都，後之況一這知得在，員學些那的前以
。子樣的驚不瀾波副一是就倆你到麼怎
。了說剛剛因原的鼎陸
.....嘛眠鶴白
。敏麼那是不就能可，說來他對的他其，的類之籍古書古，賦歌詞詩兒點看就他，學數和文語了除且而，因原個一是多不書讀
。事的他關不全完，小是者或大界世的面外，裡村鄉小某的海雲在都計估子輩這他，947有沒是要
。著說續繼員導輔，饋反的驚震麼什到不得看眼
”。報些這道知前提以可們你以所，才人的地各947是都，員學個一每的地修進“
”。面平是而，球星是不，方地的在所下當們我，索探的漢大和，載記料資的下留人前種各和獻文據“
”？！面平“
。了應反所有是算總鼎陸，這到聽
？！了來出幹麼怎說平地
。上桌在放平幣枚一出拿他，頭點點員導輔
”。能可的牆冰過越和，牆冰找尋去人通普絕杜和防預了為是那，球星是，地天方一這的在所們我，稱宣外對會以所之“
”。緣邊向甩西東的他其些一和氣靈把會就，力心離的生產所轉自於由，候時的球是還地天的在所們我，前之早很“
”。人的通通普普是全也的活生，界世通普的，通通普普個一是就，的氣靈有沒是分部心中的在所們我而“
