沒辦法，林言原本氣場就不算弱，加上進入工作狀態後，他會自動進入技能：言傳身教的狀態。導致這些人面對林言時，就像高中調皮搗蛋的學生，回頭剎那間見到自家面無表情的班主任一般，全身各種瑟瑟發抖，大氣都不敢吭一聲。
坐在大巴上林言整整訓了他們一個多小時。而且之所以結束，不是因為他們沒有錯誤了，而是如今已經到目的地了。
等到了發電廠，林言暫時拋開圖紙，隨後聽著各種空轉試車臺的聲音，又或者上手觸控軸承跨度等等，在心理暗暗盤算了許久後，這才心分多用開始指揮：
“鉗工呢？把這批和這批的葉片全都拆下來，資料差的太離譜，完全用不了。”
“這些葉片根部截面加寬 15%，這樣就能把應力和拉力都拉下來。隨後再把頂片修尖一點，這樣能減少離心力，順便再把安裝角度調 2~3 度，這樣蒸汽力也能降一些。”
“軸承要不要更換？不需要重鑄底座，只需要焊加強筋即可，這樣既不耽誤工期，也不會影響使用。”
“還有這些縫隙也有問題，這批材料的軸間距離太小了，這樣在啟動過程中，動靜葉片會卡死，想要不全換的話，必須更改部分驅動曲線，得使用三段式暖機規程......”
“問我這樣改會不會有風險？放心，只要我喊人驗收的時候，你們製造的產品完全符合我的標準即可。到時候責任由我一力擔下，並且30天之內要是弄不出這臺萬瓦汽輪機，我直接照價賠償。”
在得知林言身份以及聽到他如此自信的承諾後，魔都發電廠的廠長沒有絲毫猶豫，當即拍板決定讓工人們動工，自己則和其他後勤人員各種默默打輔助。
而林言施展心分多用，一邊指揮著工人分成四組同時開工修改，一邊鐵著小臉，根據他們的錯誤進行各種嚴肅批評並糾正。
等到他們被說得面紅耳赤、印象無比深刻時，再切換到下一個錯誤點，繼續根據具體情況分析他們的錯誤。
從 上午 10 點多鐘下火車，林言甚至中午都沒有怎麼好好吃飯，便一直拉著這些技術員們弄到下午 5 點多鐘，這才在他們精疲力盡的情況下結束授課：
“好了，今天的課就上到這裡，不過稍等一下，我給你們佈置些任務。”
“回去之後，你們也別寫檢討了，那玩意兒我看著就煩。我馬上給你們出6道題，等你們回去之後不論是翻書檢視，還是組隊討論都可以，但是明天早上之前要是這 6 道題連 3 道題都不能完整答出來的話，直接給我從圖書館裡借高等物理教輔，並且給我抄 5 遍！”
“5遍要是還不會做通那就抄 10遍；10遍不行就 50 遍！”
”再不認真聽課、犯這種低階錯誤的話，下次我授課的時候，別再過來給我丟人現眼了，明白嗎？”
看著林言洋洋灑灑在紙上寫下一大段文字的模樣，眾技術員們瞬間心肌梗塞，面如死灰：
完了完了，真的要死了！
就哪怕讓他們寫 5000 字檢討，他們也不想讓林言在這種氣氛下給他們出題目啊。
林言編撰教輔的事蹟，他們還曾聽說過呢。
那時候隨意出題就能讓大學老師們束手無策，現在還是嚴肅狀態下出的題目，甚至都允許他們在討論的情況下做出3道題，這得難成什麼程度？
看著紙張上書寫的密密麻麻的文字，有些膽小的甚至都快要嚇哭了。
而那些之前沒有聽過林言課的技術員們，此時既是羨慕又是慶幸：羨慕能有如此難得的機會，受到國內頂尖大佬的親自指點，又慶幸自己能逃過一劫，免得像他們那樣丟人現眼。
“吶，我也是很仁慈的，只出了 6 道題，6 選 3 要是不行的話，那今晚睡之前就預定著準備抄教輔，明白了嗎？”
“......明白了，小林老師。”
看著這些精疲力盡且面如死灰的技術員們，林言輕哼一聲，這才有些不解氣地離開車間準備用餐。
既然這群傢伙敢借用他的名號冒充玄真的話，那身為老師的他，不出點難題狠狠折磨拷打這些學術不精的後輩，怎麼能展現出他身為教師的慈愛嚴格呢？
拷打！必須狠狠拷打！
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