“咱們四中的老師，我相信個人能力都是非常優秀的，但，在教學方式上，我還是得說一下……”
韓永濤掃視了一圈座下老師，頓了頓後，他也歪過頭，一起看向身後的大螢幕。
“8班學生的基礎我知道，一直不太好，周老師費了很大的心思，
但這次大聯考，8班的綜合成績進步很大，總分均分已經不是倒數了，值得表揚。
所以語文成績上的停滯我可以理解，我自己也帶班主任，我知道現在的小孩子對語文都不上心，
但，分差八點幾分，這還不是和1班的差距，而是和其他平行班的差距……這個數，確實有點大了，
下個學期，我認為呢，可以適當地加強一下8班學在語文學科上的重視……”
“……”
“嗚嗚嗚——”
臺下，密斯劉旁邊座位的旁邊，8班語文老師孫小雅一臉哭相。
主席臺上的韓永濤說話已經相當客氣了，已經很給這位溫柔的孫老師留面子了，
不過，語文學科和倒數第二8分的分差，真的太大了。
換句話說大家就明白了，
藝體班，高一（16）班的語文均分，現在，也就比8班低三四分左右。
也就是說，8班的語文，不說和1班這種零班比了，相較於其他平行班，她甚至更接近16班……
“孫老師，你就是脾氣太好了，8班那群小孩，就是給點陽光就燦爛……”
密斯劉側過臉，攤了攤她手裡的英語成績單，開始給自己這位搭班同事分享經驗。
“該兇就得兇，你把他們當小朋友，他們以為你好欺負呢、
上次路過8班，你在下面講卷子，牛佳宇在講臺上面玩白板，你們幹啥呢？上課還讓他亂跑？咋能這樣？”
“當時電腦卡了……他說他會……”孫小雅嗚嗚地說道。
“那就是他玩卡的！”
密斯劉生氣地說道，“以後再有這種情況，要麼直接找資訊委員，不行的話直接打電話給校工，讓他上來幹啥？”
“知道了……”
“還有，上課紀律和作業，兩個必須抓住一個，
上課不行作業必須做好，作業做不好，上課必須聽好，
要不然他們能學到啥呀，本來就笨……”
“嗯嗯……”孫小雅連連點頭，抿著嘴佝著頭看著自己手中的8班成績單。
“這次的倒數前幾名是哪幾位？單獨找他們談談話，鼓鼓勁，哪怕是給點小獎勵，這都是方法。”
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