陸謙也說不準，他不是什麼大度的人，但也沒有針尖般的小心眼。
作為沉默中的一員，張思思能來道歉，是意識到自己的錯誤了。
不管是因為成績下降還是班級氛圍，能來，就很好了。
這證明她本身還是一個有救的人。
說出“收下道歉”的話，也是陸謙不想讓這件事一直困擾著張思思，成為心底的執念。
沉默的人，多半想的多。
至於原不原諒她，已經不重要了，該受到的懲罰已經受到了。
況且，陸謙也發現，現在的張思思少了點懦弱，多了點抗爭。
還真是世事無常。
聽到陸謙說出那句“收下道歉”，張思思眼中充滿了驚喜和劫後餘生的後怕。
相應的，她卻更羞愧了。
“好了，過去的事就過去吧，新班級怎麼樣？”陸謙輕鬆地問道。
張思思用袖子擦擦眼睛，抬頭看向陸謙，用力點點頭，“宋老師很好，其他老師也很好，班級氛圍也很好，教學進度快了一點，但我能很快追上。”
陸謙微微頷首，“不錯，換個環境，換個心情，你會比以前更優秀的。”
回到班級的學生多了起來，路過的學生一個個好奇地看著張思思，也快到上晚自習的時間了。
“回去上自習吧，之前的事，就當個夢，醒了還是要好好學習的。”陸謙說道。
張思思用力點點頭，鞠了一躬，“陸老師，謝謝您，那我先回去了。”
說完，她轉身朝著樓梯口走去，走到那後，又回頭看了一眼，發現陸老師還在注視她，又鞠了一躬，才匆匆離去。
陸謙又在原地站了一會兒，像是在思考著什麼。
直到晚自習鈴響後，他才回到班級。
學生已經到齊了，已經開始自主學習了。
陸謙站在講臺上，認真地把檯面上一顆顆粉筆頭放回紙盒裡。
張思思這件事給了他一種別樣的啟發，有些東西，比課本上還重要。
陸謙輕輕拍拍手，“同學們，筆先停一下。”
全班同學先後停下筆，看著陸謙。
“想必大家都知道了，七班有位學生轉班了。”陸謙靜靜說道。
這訊息傳得很快，一天時間都夠傳遍全校了。
下面的同學也忍不住討論起來。
”。了氛氣那了不是定肯“
”。啊人明聰有算還“
”~嘞傻不，哎“
”……“
。靜安生學意示，臺講敲敲又謙陸
”。了對做擇選次這至，明聰學同位這，對的說們你“
”。聽們你給說想，事些一了到想我使也這“
”。班轉的樣這來不取爭也能可，爭抗去不學同位這果如。益權的己自於屬尋追棄放就怕懼為因別，爭抗了能不，啊生人；罷也會社了去，好也校學在“
”。聲發己自為得懂，法想的實真己自出說於敢是而，幹著對人和，撞頂意肆們你讓是不這，然當“
”。己自護保何如們你給教在現是就，的做能我，子輩一們你護保能不我但，們你護保以可我，校學在“
.
.
