譜意氣少年……”
臺下前排的幾位領導，臉上露出了讚許的笑意，連連點頭。
這才對嘛，國民的教育，一刻都不能停。
只有不停地進步，國家才能更加昌盛，科技才能飛速發展，東方大國才能穩穩地屹立在世界之巔。
和現場觀眾還需要注意場合，不能表現得太過於震驚和興奮相比，直播間就沒那麼多顧忌了，直接炸鍋了。
【得，破案了。央媽這是堅決不放過我們的每一天啊。】
【這歌是誰寫的？尼瑪沒有點文化都看不懂歌詞。】
【我好歹也是個一本大學畢業，這些字我都認不全。】
【別說你一本大學，我是雙一流的也認不出來幾個啊。】
【我是高三的學生，現在我已經有了個不好的預感。】
【哈哈，苦命的娃，估計你們的寒假作業，整不好就是記全這些字。】
【老師樂了，前有《琵琶行》，後有《字正腔圓》，路初夏，人民教師的好朋友！】
【還真別說，這四位主持人是不是都趁著《華語好歌曲》節目錄制的時候去學唱歌了？雖然比不了歌王歌后，唱得也還不錯嘛，比一些流量強多了。】
【看到前排的幾位領導臉上滿意的笑容沒？這說明啥？就算是央視晚會，光有娛樂也不行，必須得有深度，有教育意義。】
【和大漂亮的槍戰每一天相比，華國人就安全多了，坐在課堂裡和電視機前，掃盲每一天。】
休息室裡，林歡更是湊到路初夏身旁，笑著問道：“路老師，直播間的網友問這幾位主持人是不是藉著主持音綜的機會跟歌手們學了？”
路初夏搖搖頭，“《華語好歌曲》中的作曲人，我出鏡時間最短，還真不清楚。”
林歡放下手機，兩眼閃爍著小星星，“路老師，您真厲害，歌詞裡寫的那些字，網友都說不認識幾個。”
洛玉梅聽到林歡誇讚路初夏的話，悄悄地坐直了一些。
路初夏謙虛地說道：“我不厲害，我只是翻了字典而已。說實話，寫完歌詞，這些字我都忘得差不多了。”
聽到路初夏如此謙虛的話，洛玉梅瞪了路初夏一眼。
蘭正弘和錢老師看到洛玉梅的小動作，二人相視一笑。
路初夏也察覺到了師父的小動作，心裡也是笑翻了：這傲嬌的小老太太喲。
回到現場舞臺。
宋詞又換成了朗誦腔，“倒是月有陰晴圓缺，
人有悲歡離合。
雲中誰寄錦書來，
雁字回時，
”。樓西滿月
。圓腔正字念我著跟，遍紅山萬看“：唱齊人四
。年氣意譜，去上平
，前窗在灑聲書朗朗，元宋唐漢秦
”。年千了頌傳篇詩的家誰
！譁
。烈熱要都聲掌的目節有所前之比，掌鼓地烈猛眾觀
。義意育教的高極有，域領育教於用適詞歌，學易單簡律旋曲歌。準標音發，學教親人持主，了好太目節這
。作的本原品小著演表邊一，’圓腔正字念我著跟，遍紅山萬看‘著哼邊一，足十驗經員演的場上，品小是目節個一下在好，息不久經聲掌的熱
。手雙了下放紛紛，了始開目節個一下，來過應反於終兒會這們眾觀
。了故事出演現出要就可會晚視央則否，場救功才驗經富的出演場劇在年多著有，員演草位是員演品小位這在好也
。汗冷一了出嚇是也裡室播導在導常
。了間時演表的師老錢有還弘正蘭和梅玉了到就快很，演表的個一接個一目節
