“罵誰？罵咱們這些讀書人唄。咱們天天吟詩作對，可誰想過田裡的莊稼人？”
書院教授孫德明正在翻閱學生的課業，聽見外頭的議論，讓人把詩抄來看了看。
他看了一遍，又看了一遍，然後放下詩稿，沉默了很久。
“宋山長，”他找到宋明誠，把那兩首詩遞過去，“您看看這個。”
宋明誠接過來，唸了一遍，眼睛亮了。
他站起身，走到窗前，望著院子裡的老槐樹，長長地嘆了口氣。
“孫教授，你覺得如何？”
孫德明道：“簡樸，有力，直達人心。沒有一字說教，卻讓人無話可說。這樣的詩，老夫教了幾十年書，頭一回見。”
宋明誠轉過身，看著他，笑了：“我早就跟你說過，這個林硯秋不簡單。你還不信。”
孫德明苦笑：“信了。這回徹底信了。”
府學的教授們也看到了這兩首詩。
一個老教授捋著鬍子，搖頭晃腦地念了幾遍，拍案叫絕：“好詩！這才是詩！比那些風花雪月、無病呻吟的強一萬倍！”
另一個教授卻皺起了眉頭：“這詩……是不是太直白了？沒有典故，沒有修辭，跟大白話似的，也能叫詩？”
老教授瞪了他一眼：“直白怎麼了？直白就不是詩了？老輔導室認為，直抒胸臆，不遮掩不逃避。這才是難得的好詩。”
那教授被噎得說不出話，悻悻地閉了嘴。
訊息傳到學政衙門，周學政正在批閱公文。
他放下筆，接過屬下遞來的詩稿，看了看，忽然笑了。
“這個林硯秋，走到哪兒都不消停。”
屬下小心翼翼地問：“大人，要不要……壓一壓？這兩首詩傳出去，對朝廷……恐怕不太好。”
周學政擺擺手，笑道：“壓什麼壓？他說的是實話。四海無閒田，農夫猶餓死。這話雖然刺耳，但哪句是假的？朝廷要聽的，不是歌功頌德，是實話。實話不好聽，但有用。”
他把詩稿收好，又道：“傳我的令，各府縣學，可以把這兩首詩收錄進教輔材料，讓生員們研讀。”
屬下愣了一下：“大人，這……”
周學政道：“怎麼？不妥？讀了這麼多年聖賢書，有幾個真正想過農夫的苦？這兩首詩，比什麼《勸農文》都管用。”
屬下不敢再說什麼，領命去了。
最讓人意外的，是農戶們的反應。
南昌府周邊的村子裡，這兩首詩傳得比城裡還快。
農戶們不識字，但有人念給他們聽，聽一遍就記住了。
他們在地頭休息時念，在村口聊天時念，在家裡吃飯時也念。
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