“神仙界，自古以來，諸神高高在上，俯瞰人間！”
“而修士，乃修煉之士，學道之士，以清淨為本，長齋眇思，積精累氣，存思煉氣。”
徐缺站在主席臺上，聲音傳遍四周，清晰落入每個學生耳中。
他們都不是普通的孩子。
即便年紀還小，可對這世界已經逐漸開始有了自己的瞭解。
已經開始質疑，開始好奇。
以往。
他們父輩常說。
颳風就是風神發怒，下雨是水神施恩。
可現在他們知道。
颳風是因為空氣冷熱不均，產生氣壓差，高壓空氣往低壓流動，流動的空氣就是風。
下雨是水汽上升遇冷凝結成小水滴，大量聚集變重，空氣託不住就掉落成雨。
“修仙，看靈氣，吸靈氣，靠靈根，靠天賦，靠諸神賞賜。”
“但科學不同！”
“好奇是科學的火種，是推動人類追尋真理的動力。”
“我教給你們的是公式，是邏輯，是探索，是好奇心！”
“科學只信規律，只信求證，敢於質疑規則，去理解世界的本質。”
徐缺停頓片刻，目光掃過臺下。
“現在你們或許還不完全明白，這沒關係！”
“如今最重要的是保持好奇，敢於發問，勇於探索。”
“眼下你們還需要夯實根基，武裝自己，隨著知識積累，總有一天，你們會看清一切。”
操場中。
一個個學生眼中帶著光。
解析萬物，理解現象，質疑成見，探索本質！
不灌輸答案，只丟擲問題，不定義真理，只引導求證。
這就是科學嗎？
……
與此同時。
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