說實話，教導隊正常的訓練強度並沒有問題。
有問題的是吳漢峰。
別人訓練，是按計劃增加強度。
吳漢峰訓練，是看今天能不能把自己送進衛生隊。
秦剛組織了一下語言。
“報告師長，訓練強度按照循序漸進的原則安排。”
“根據人員身體狀態，及時進行調整。”
“堅決避免盲目加量和帶傷訓練。”
這番話說得十分標準。
標準到站在旁邊的劉振、韓松等人聽完，全都下意識低下了頭。
剛才是誰看見領導來了，臨時把四個屁股還疼的學員塞進訓練隊伍裡的？
好像也是秦剛。
王剛注意到幾個人的表情，疑惑地問道：“你們怎麼了？”
劉振心頭一跳，立即回答：“報告政委，我們在反思訓練組織是否還有可以完善的地方。”
王剛滿意地點頭。
“有這種意識是好的。”
“訓練不能只盯成績，也要隨時覆盤。”
“尤其是教導隊，培養的都是基層骨幹。”
“你們怎麼帶他們，他們以後很可能就怎麼帶兵。”
劉振、韓松等人齊聲回答。
“是！”
幾人聲音洪亮。
態度端正。
只是心情十分複雜。
他們最近確實覆盤了。
而且覆盤得很深刻。
三天兩萬字。
從思想認識覆盤到事情經過。
。析分因原到盤覆過經事從
。施措改整到盤覆析分因原從再
。酸發地反件條會都手右，字個兩”盤覆“見看在現們他
。走前向緣邊場練訓著沿國衛龍
。邊旁在陪人等剛秦
。練訓始開員學組一有好恰，時點起礙障米百四過路
。起響聲哨
。出衝時同員學名幾
。話說有沒，著看真認國衛龍
。人個幾的尾末伍隊到意注則朝援趙
。伍隊大進混經已然雖強郝和偉大孫、騰馬、坤錢
。人幾騰馬是來出認沒也他，遠太離距為因但
。異差顯明在存舊依，比相人他其和勢姿的們他但
。刺衝備準時隨，傾前微微是，點起在站人別
。多太傾前敢不又卻，傾前微微是，點起在站個四們他
。慎謹外格度角的開分雙，強郝其尤
。秒兩了看朝援趙
”？事回麼怎員學名幾那面後“
。了來是還究終，題問的心擔最剛秦
”。痛痠些有還位部注，療治復恢了行進天兩前們他，長師告報“
”。響影點一了到作以所“
。愣一朝援趙
”？練訓程全加參還麼什為，復恢全完有沒然既“
”……“：剛秦
。練訓傷帶免避決堅調強前面導領在還才剛
。掌一他了來出站就實現，鐘分一到不
