到時候，私塾裡就徹底清淨了。
劉先生聽說顧夫人已經行動起來，心中怒火消去大半。
他今天一定要去官府親眼看一看，那市井潑婦還能囂張多久。
喬念才不管劉先生如何想，見人已經離開，重新詢問那些學子。
她知道，私塾為了偏袒顧明，定然提前將說詞教給這些學子，很難有人願意出來為喬壯打抱不平。
不過，這些對於喬念來說都不是什麼難事。
藉著衣袖的遮掩，喬念從空間取出一個懷舊版鐵皮青蛙玩具。
配圖：
這玩具沒有太多的高科技，出現在這裡不會顯得格格不入。
喬念沒有去看那些學子，自顧自的給鐵皮青蛙玩具上弦，然後將其放在劉先生用的書桌上。
瞬間，安靜的教室內傳出一陣‘咯噔咯噔’的聲響，鐵皮青蛙在書桌上蹦跳起來。
喬念仍舊不發一言，待青蛙第一輪彈跳結束後，再次上弦讓青蛙跳動。
終於，有學子已經按捺不住心中的好奇，開口詢問：“這是什麼？”
剛好在這個時候青蛙彈跳結束，喬念將鐵皮青蛙拿在手裡把玩。
隨口給鐵皮青蛙取了個名字：“這是一種玩具，叫做跳跳蛙。”
“跳跳蛙？”距離喬念最近的學子試圖伸手去觸碰，卻被喬念躲開了。
喬念能夠看得出，學子們對她手裡的玩具已經垂涎欲滴。
火候一到，她鄭重開口：“誰若是願意說出喬壯和顧明爭執的全部過程，並且願意作證，我就把這玩具送給他。”
“我願意說。”
“我也願意說！”
剎那間，學子們紛紛舉起手，都表示自己願意說出實情。
不等喬念選擇，距離她最近的學子就跑了過來，試圖拿過她手裡的鐵皮青蛙。
喬念身子向後一躲：“你要跳跳蛙可以，但要說出他們起爭執的全部過程。”
那學子連忙開口：“是顧明嘲笑喬壯，還用硯臺打他，喬壯才還了顧明一巴掌。”
其他學子見狀，又上前來補充：“先生先考教喬壯，喬壯沒有回答上，還被先生用戒尺打了手掌。”
“沒錯，先生讓喬壯去後面罰站，路過顧明身邊的時候，被顧明用硯臺打了！”
第一個跑到喬念面前的學子，眼巴巴的看著她手裡的鐵皮青蛙。
“我是第一個說出實情的，這個跳跳蛙是不是要給我？”
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