輔導員就已經拿起了筆，甚至沒有多問。
“去外地？”
“杭城。”
“家裡的事要緊，安全第一。
這幾天假夠用嗎？需要多批幾天不？
你的情況我都瞭解，不用跟我客氣。”
輔導員抬頭看了她一眼，臉上帶著一種微妙的、介於關切和客氣之間的笑容。
韓梔愣了一下。
她認識這位輔導員一年多了，對方工作從來不是這種風格。
上次她請假去申城談專案，這位輔導員還皺著眉頭追了句“創業也不能耽誤學業”。
“不用了，謝謝老師。”她不動聲色地回答。
“行，假條放這兒吧，我幫你交教務處。路上小心，有什麼事隨時聯絡。”
韓梔走出行政樓，站在臺階上，秋日午後的陽光把她的影子拉得很長。
路上幾個學生騎著共享單車從她身邊經過，笑聲被風吹散。
輔導員的反常，腦子裡把各種可能性快速過了一遍。
不可能是輔導員突然變好心了，一定有人打過招呼。
像是某種更輕微的、不用明說的“暗示”——“你們院那個韓梔，在不違反原則的前提下，可以適當關照。”
這個人的級別不會太低，至少要讓輔導員覺得這關照是順理成章的，不會給自己惹任何麻煩。
而且這個人的分寸感極好——只關照，不干預，只提供方便，不留下痕跡。
她走下臺階，從行政樓到宿舍的路走了無數遍，今天走得格外慢。
她想起了之前的那場輿論風波。
那份悄無聲息的“關於加強校園網路輿論環境建設的通知”，
那之後輔導員就開始在各種小事上對她格外包容。
當時她以為是熱度消退的自然結果，現在回想起來，大概有人把她的路提前鋪平了。
韓梔走到路邊，拿出手機，點開沈讓的微信，打了幾個字：
“輔導員給我多批了好幾天假，問我需不需要多休息幾天。是你嗎？”
訊息發出去之後，她沒有把手機收起來，而是站在路邊看著螢幕。
幾乎是秒回。
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