好不容易打發了這些“小跟班”，劉亦晨開啟“幼兒園摸魚打草稿”日常。
他坐在一張靠窗的小木桌。
桌上攤著厚厚的白色塗鴉本，手邊散落著紅藍兩色的蠟筆。
他看似在埋頭塗鴉，實則藉著畫畫打掩護。
蠟筆在白紙上劃出道道線條。
劉亦晨用極小的拼音、數字以及簡筆圖形，飛速梳理著《誤殺》的脈絡。
泰拳賽事的入場券。
蛋糕店老闆娘對日期的模糊記憶。
大巴車上的爆米花。
以及最致命的黃毛屍骨掉包方案。
前世看過的鏡頭構圖在腦子裡像放電影一樣過了一遍又一遍。
他把幾個關鍵反轉節點拆解成極具張力的蒙太奇段落，並用小符號標註出需要重點把控的情感對抗場面。
巡視教室的年輕女老師放輕腳步走過來。
她看著劉亦晨認真的模樣，眼裡滿是喜愛。
“小晨畫得真專注呀。”
老師探頭看了看本子上的各種小方塊和線條，柔聲稱讚。
“這是畫的迷宮嗎？真有創意。”
……
下午四點半，放學鈴聲響起。
回到家，劉亦晨蹬掉小皮鞋，連書包都顧不上放下，一溜煙鑽進了書房。
爬上轉椅，電腦主機瞬間被點亮。
鍵盤的敲擊聲立刻變得急促而密集。
他藉著在幼兒園梳理好的框架，十指如飛，一行行專業的分鏡頭劇本飛速在螢幕上鋪陳開來。
與此同時。
客廳裡傳來劉曉麗高亢又充滿活力的講話聲。
“對，國貿三期那套中層寫字樓，八百平米的整層，租約合同明早送過來，法務審完立刻籤。”
“獵頭那邊推薦的執行製片人履歷我看過了，明天下午安排面試。”
“宣發總監必須要有大院線的人脈，薪資不是問題，關鍵是要有成熟團隊的帶隊經驗。”
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