陳默看了他一眼，一口把剩下的香菜卷肥牛全部吃完，然後低頭繼續吃肉。
有點吃飽了的彼得帕克嘴也沒選擇閒著，開始給陳默描繪起了中間穿插點他超英事蹟的美好的學校生活。
彼得說起學校的時候整個人都很鮮活。
他說老師。
說實驗課。
說哈利格溫瑪麗簡。
說某次他因為半夜巡邏，第二天上課睡著，結果老師讓他站起來回答問題，他迷迷糊糊說了一句“蛛網發射器不是這麼修的”。
陳默聽完，非常誠懇地評價：
“你還能活到現在，說明這個世界真的對你很寬容，什麼叫做因為第一天晚上熬夜趕作業所以第二天上學路上差點把電光人丟在裝滿了爆炸物的油氣車上？紐約怎麼的你了？”
為了照顧對面小朋友的san值，哥譚學校是什麼死樣子陳默提都沒提。
彼得撓撓頭：“也沒有啦。”
“我沒在誇你。”陳默說，“你這是對危險缺乏基本尊重。”
“你也沒有資格說我吧。”彼得立刻反擊，“你今天下午訓練遲到了半個小時。”
陳默：“我遲到是因為我尊重娛樂時間，誰知道紐約今天居然這麼和平？我以為你會用半個小時去打擊一下犯罪的。”
“但你遲到是因為你打遊戲。”
“打遊戲也是一種訓練，訓練手眼協同，預防老年痴呆，最關鍵的是可以訓練我在高壓環境下保持手部靈活和情緒穩定。”
彼得眨眨眼。
“你是不是把輸遊戲說得太高階了？”
陳默放下筷子，看著他。
“彼得·帕克。”
“嗯？”
“你變壞了。”
彼得笑得更開心。
鍋裡的湯咕嘟咕嘟冒泡。
兩個蜘蛛俠在火鍋店的包房裡，吃得像兩臺披著人皮的高熱量消耗機器。
服務員第三次因為上菜所以來到他們桌邊的時候，眼神已經從熱情變成了沉思。
彼得一邊吃，一邊終於又把話題繞了回來。
“所以，那個舞會……”
。抬沒都頭默陳
”。去不“
”！完說沒還我“
”。了猜好太線事故的生中高們你“，裡鍋進下蝦把默陳”。尾結道知就我頭開說你“
。十合手雙，子杯下放得彼
”。好就下一現出要只，麼什做的真用不你。次一就，託拜“
”。去不“
”。來份通普以不以可你“
”？了來出說法想實真把心小不是不是你，等等...是不“
”。來份n-redipS以不以可你，是思意的我，咳“
”。人點有還來起聽話這“：頭抬默陳
”。了好更就現出份n-redipS以能果如，然當“：充補刻立得彼
。頭低新重默陳
”。去不“
”？麼什為“：得彼
”。’式儀偶求生中高地本與參俠蛛蜘宙宇個一另‘為錄記被，候時的面開公式正次一第界世個這在想不我為因“：默陳
。了紅下一臉得彼
”！式儀偶求是不“
”？麼什是那“
”。會舞是就“
