“這是……”唐老師在王蓮花的示意下，拿過兩張紙看了看，“這就是您上次說的筆記？”
王蓮花有些不好意思，“是的，我以前好多字不會寫，所以跟劉老師學的時候，就用符號記下，只有我自己知道是什麼意思。”
唐老師來了興致，指著一個“點”問：“這是代表什麼呢？”
“這個點代表‘短促的泣音’。”王蓮花一個個解釋起來，“這個圓圈代表‘拖長三拍’，左斜槓是‘氣往下沉’，右斜槓是‘氣往上提’。
“波浪線就是‘顫音轉調’，這條斷開的橫線是‘泣聲斷句’。”
唐老師都聽得愣住了，“您就靠這些記下來的？”
王蓮花笑道：“是啊，雖然看起來有點複雜，但其實知道規律就好了。”
唐老師讚道：“您真的很用心。王老師，您這筆記是聲音的‘圖形化’，本身就是一份珍貴的民間音樂採錄手稿。”
王蓮花聽她這麼誇，只覺得臉上有點熱，忙說：“沒有沒有，單純就是不識字，用的一點笨辦法。”
唐老師笑道：“您太謙虛了。王老師，那我們這就準備去錄製？”
王蓮花點頭，“行。”
為了這次錄製，唐老師提前一週讓人佈置好了“靈堂”，就在隔壁一個房間裡。
“靈堂”兩側掛著白幡，地上灑了些紙錢。正中擺著供桌，放著香爐、燭臺和一碟供果。供桌後是一塊用白布蒙著的靈位牌，上面寫著“先妣某門某氏之靈位”——當然不可能有名字，只是用來做氛圍的。
除此之外，非遺中心還請來了一個攝影團隊，分多機位拍攝，同時還請了專業化妝師給王蓮花化妝。
王蓮花化好妝，換上了一身粗麻織的孝服，頭上蒙著白孝帕，臂彎搭著白布，腰間繫一條草繩。
她站到供桌前，唐老師幫忙調整了一下麥克風，然後比了個OK的手勢，退到一旁。
“開始。”
王蓮花先上了三炷香，看著那香菸嫋嫋升起，噗通一聲跪到地上。
她一張嘴，高亢尖銳的聲音猛地從喉嚨裡迸出來——
“第一關來鬼門關——尖聲尖氣衝破天——小鬼攔路不讓過——我給小鬼塞紙錢——”
在場的人有一個算一個，無不覺得一陣麻意從尾椎直竄後腦，衝破天靈蓋，都是激靈靈打了個冷戰。
唐老師更是一下繃緊了身體，目不轉睛看向王蓮花。
只見王蓮花跪在地上，身體微微顫抖，眼淚順著臉頰滴落下來。
“第二關來黃泉路——飄飄蕩蕩沒個主——前頭是霧後頭是雨——不知家在何處——”
唱到“不知家在何處”時，她的聲音忽然輕軟了下來，飄飄蕩蕩，彷彿迷途的靈魂找不到歸路。
王蓮花的身體微微向前傾，仰著頭像是在張望什麼，可眼神沒有聚焦，似乎什麼也沒看見。
“第三關來奈何橋——橋窄水急浪高高——一步三顫回頭看——看見親人淚滔滔——”
