一個臉色極為慘白的女孩被家屬攙扶進來，她雙眼凸起，雙手死死捂著胸口，正大口大口地喘著粗氣：“醫生……救救我……我喘不上氣了……心臟要跳出來了……”
梁靜立刻和李主任趕過去。
她迅速觀察了一下女孩的表面症狀：呼吸頻率極快且淺，因為缺氧和恐慌，整個人都在發抖。沒等護士把血氧儀夾好，女孩突然發出痛苦的呻吟，雙手開始不受控制地痙攣，十根手指迅速向內蜷曲，僵直得像兩隻僵硬的雞爪。
李主任當機立斷：“是過度換氣綜合徵！快，把她扶到處置床上！小梁，你來安撫病人，引導她的呼吸節奏。”
梁靜立刻上前蹲下身，目光與女孩視線齊平，用十分冷靜平穩的聲音說：“看著我，不要怕！你沒有心臟病，也不會窒息，你現在就是太緊張了，撥出了太多的二氧化碳。”
但女孩似乎沒聽進去她的話，眼神驚恐而渙散，依舊在大口吸氣。
梁靜伸出一隻手擋在女孩面前，做了一個緩慢下壓的動作：“來，跟著我的手。不要用力吸氣，把注意力放在呼氣上。我們用鼻子慢慢吸氣——1，2，3；然後用嘴巴像吹蠟燭一樣，慢慢地把氣吐出來——1，2，3，4，5……”
她從口袋裡拿出一個醫用口罩拆封，輕輕罩在女孩的口鼻處：“在這個口罩裡呼吸，把你撥出的氣再吸回去，這樣身體很快就會舒服了。”
在梁靜一遍又一遍堅持而有節奏的引導下，女孩原本急促的呼吸終於慢慢平緩下來。隨著體內二氧化碳濃度的回升，那兩隻嚇人的“雞爪手”也逐漸鬆弛，恢復了正常的知覺。
女孩沉沉睡去了。
在場所有人都是鬆了口氣。
梁靜下班後看了眼時間，此時是九點十一分三十七秒，她立刻驅車前往女兒的學校。
來到江市三中校門前，這裡已經有不少跟她一樣來接孩子的家長。
九點半，校園裡響起了下晚自習的悠揚音樂聲。開始有學生陸續走出校門，或是三兩結伴離開，或是家裡長輩接走。
過了五分鐘，依舊沒有看到女兒喬安安的身影。
梁靜不停看著腕錶上的時間，開始有些焦躁不安地在原地踱步。
這孩子，在教室裡磨蹭什麼呢？她說過多少次了，下課立刻出來，不要留在教室裡跟人打鬧玩耍，她已經初三了，那些浪費時間的事情不要做。
這孩子怎麼就是不聽話呢？
過去八分鐘了。
梁靜正要抬腳往裡走，就見女兒喬安安和一個男同學一前一後，離得很近地走出來。她沒看錯的話，安安正在和那個男同學說笑。
梁靜心頭的火一下就上來了。
喬安安正在向同學道謝，一抬眼見到媽媽正臉色難看地站在前面等她。她心中一驚，趕緊迎上去。
“媽媽，我剛才……”
梁靜盯著女兒，打斷她的話：“站住！”
她抬手把手錶錶盤懟到喬安安面前，語氣平靜得讓人發毛：“九點三十八分。喬安安，你能告訴我，多出來的這八分鐘，你浪費在哪裡了嗎？”
周圍路過的學生和家長紛紛投來異樣的目光。喬安安的臉瞬間漲得通紅，在這眾目睽睽之下，她感覺自己像是被扒光了衣服示眾，連呼吸都變得困難起來。
