接下來的日子過得還挺平靜的。
沈之年隔上幾天就來找林肆學手語，村小的課多，他就忙裡抽閒。每次來都是先拐到隔壁王德厚家看看招娣，招娣在家養傷最近還不能去學校，沈之年就把課本帶來幫她補課。
補完課，沈之年就跑林肆家來。
王桂香頭兩次看見他來，還不是很高興，臉拉得老長，問他幹啥來的。
沈之年不慌不忙的，笑眯眯地自我介紹，說自己是村小的老師，跟陳石哥認識，來跟他學手語。
後來沈之年不知道用了什麼法子，王桂香的態度突然就變了。
林肆不知道他是不是塞了錢，還是說了什麼好聽的話，總之王桂香後來不但不攔著，還笑眯眯地把他往裡讓，嘴裡說著“哎呀沈老師來就來唄，還拿啥東西”，又轉頭對林肆說：“你多跟沈老師學學，交交朋友，別整天悶在屋裡，把自己悶壞了。”
林肆看了沈之年一眼，沈之年朝他眨了眨眼，衝他露出個燦爛的笑。
沈之年學手語學得挺認真的。他從林肆那兒學了一些基礎的手勢，比劃得笨手笨腳的，有時候比劃錯了自己還不知道，林肆就忍著笑給他糾正。
“這個是什麼意思？”沈之年比劃了一個手勢。
林肆在紙上寫：“喝水。”
沈之年又比劃了一遍，這回對了，他笑了笑：“挺有意思的，跟說話不一樣，得用腦子想。”
林肆點頭，又寫：“你學這個幹啥？村裡有聾啞的孩子？”
沈之年看著那行字，面不改色道：“現在沒有，不代表以後沒有，手語也是語言，多學一點總沒有壞處。”
林肆佩服地點點頭，繼續教他。
沒教一會兒，孟譚也來了。
孟譚一連好幾天都躲著林肆走，現在沈之年來了他倒是積極了，主動坐過來，在旁邊看他們學。
林肆的眼神不著痕跡地在兩人身上流連片刻，心下了然，想著劇情終於對了！
孟譚和沈之年當著林肆的面不怎麼說話，甚至連眼神交流都沒有，看著就像是並不相熟的人。
於是林肆時常“貼心”地給他們創造機會，不是上廁所就是去灶房倒水，爭取給兩人留出足夠的相處時間。
不過沈之年畢竟忙，村小還有很多需要他的地方，往往待不到兩個小時就要走。
那天下午，林肆剛把沈之年送出門，一走進屋子裡，孟譚就抬頭看他，久違地開口說了一句：“教我。”
林肆愣了一下，有些茫然地看著他。
“手語，”孟譚說，皺著眉，語氣硬邦邦的，“你都教他了，不能教我？”
林肆看著他，心裡頭覺得有點好笑，心道這孟小少爺還真是霸道，別人有的他也得有。
他走到桌子前，拿著剛教沈之年時用過的紙筆，寫：“只要你想學，我都教你。”
孟譚看了一眼那行字，別過臉去，悶悶地說：“哦。”
林肆等了一會兒，見孟譚還不把腦袋扭過來，於是只能無奈地在紙上又寫了一句：“現在學嗎？”
。晃了晃，前眼譚孟到推紙把他後然
。頭點了點，眼一了瞅譚孟
……
。來出劃比能就遍二第，住記能就他遍一劃比肆林，好也記，活靈指手他。快都年之沈的好很賦天憶記比至甚，快很得學語手學譚孟
。的錯不錯一，手的肆林著盯睛眼，著抿微微，眉著皺，真認很候時的學他
。去下了學就覺不知不，心開些有就他，角的起勾覺自不和睛眼的起亮微微肆林著看時確正劃比次每可，趣興了沒會就久多了不學己自為以來本他，麼什過學地真認麼這沒來從生人的年九十譚孟
。了劃比的分部大肆林懂看能經已就他，到不天十
。了流字寫地活累死累用不也再他道心，氣口了鬆也肆林
。去過地天一天一麼這就子日
。好得人倆這得覺，興高裡心，說不上，裡眼在看，語手譚孟教肆林看香桂王
。號十三末月了到就眼轉間時
。了一初是就天明
。肆林給子條那青藏，譚孟給件那的花碎底紅。來出了拿裳的好做新把香桂王，候時的晚傍
。看了看地意滿，灰的在存不面上拍了拍，上桌屋堂在放，的齊齊整整得疊裳把
”。子鏈掉我給許不，上晚天明，了好說倆你跟我，個這穿天明“
。起一在絞地張手雙，譚孟看敢不，袋腦著低，邊旁在站肆林
。神出在是像，空放些有著看神眼，表麼什沒上臉，子褂豔鮮的花碎底紅件那著看，邊肆林在站著摁香桂王被譚孟
。了屋東回，好收裳把香桂王
。他看在也譚孟現發後然，譚孟向看頭轉，氣口一吸深肆林
。屋西了回，了走轉，頭了過扭，後秒幾視對他跟，雜複些有神眼的譚孟
——
。了來起就亮不天香桂王，早一天二第
。響啦嘩啦嘩，吹一風被，張兩了也上框門，張兩上戶窗扇每，來出翻全紙紅的到找能裡家把，水鍋大一了燒。過熄沒就午晌到燒上早從火的裡房灶
。下一了角，紙紅些那著看，口門屋堂在站肆林
