【舟長渡從地上站起，有些懵逼的看著你，既沒有靠近，也沒有逃跑。】
【你見他這副樣子，手掌一翻，兩本書籍憑空出現。】
【“年輕的小娃娃喲，相遇即是緣，我這裡有兩本書可以給你。”】
【“左邊這一本，得到它，你就可以成為世上最強的武者，一統天下，威震四海。”你晃了晃左手的書。】
【這是山洞原本就存在的書，也就是那本無字之書。】
【“而右邊這一本，得到它，可以讓世間百姓安居樂業，不再有飢寒交迫，不再有易子而食。”】
【“你想要哪一本呢？”】
【舟長渡聽到這番話，看看左邊的書，又看看右邊的書，視線在兩本書之間來回移動，眉頭微微皺起。】
【顯然是在做某種艱難的決定。】
【你也不著急，就這麼保持著伸手的姿勢，安靜地等著。】
【半晌後，舟長渡終於作出決定：“我要這一本。”】
【你看著他指向右邊那本書的手指，哈哈一笑。】
【“好，既然如此，那它們都是你的了。”】
【你將兩本書全部塞進舟長渡的懷中，對方沒搞清楚狀況，有些茫然道：“不是，不是隻能選一本嗎？”】
【“當你選擇右邊這本書時，就說明你要建立一個新世界。”】
【你半蹲下來，與舟長渡平視：“而建立一個新世界，就必須先摧毀舊的，摧毀舊世界需要強大的力量，所以左邊這本書也歸你了。”】
【舟長渡顯然沒有聽懂，雖然兩年的苦難生涯磨礪了他的性子，但說到底還只是一個10歲的孩子。】
【你看著他臉上的茫然，伸手揉了揉他的腦袋：“聽不懂沒關係，你願不願意拜我為師，我會教你認識這個世界。”】
【這話舟長渡聽懂了。】
【眼前這位神秘高人能治他的傷，能憑空變出書，感覺比武者還厲害，像說書人口中的仙人。】
【而這樣一個仙人要收他為徒，噹噹然求之不得。】
【在說書人口中，他聽說拜師這種事好像要行三跪九叩，敬茶遞帖，於是他將兩本書分別夾在腋下，雙膝一軟就要往下跪。】
【你眼疾手快，一把將他托起。】
【“不用跪，鞠個躬就行。”】
【舟長渡一愣，隨即後退半步，抱著書認真向你鞠了一躬。】
【“師傅”】
【至此，這師徒關係便定下了。】
【而在這期間，你一直留意著世界的清晰度，還是下降了，但這次只下降了兩成。】
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