將來我們的軍官，走出校門就能看懂雷達螢幕，就能操作導彈系統，就能指揮聯合作戰。
這不是一所普通的軍校，這是未來軍隊的發動機。”
會議連續開了幾天，爭論很激烈。
有人支援，特別是年輕一些的將領，普遍認為院校體制早就該改了。
有人反對，主要是幾個大軍區出身的幹部，擔心裁撤院校會影響本軍區的幹部來源。
這天下午，老政發言了。
他坐在會議桌的主位上，抽著煙，聽完了所有爭論，慢悠悠地開口：
“陳崢的方案，我看了。七十七所，砍掉一半，聽著嚇人，但你們算過賬沒有？一百二十多所學校，每年畢業多少學員？部隊需要多少？有沒有重複培養？有沒有浪費資源？”
他頓了頓：
“我們的軍隊，從井岡山走到現在，靠的是什麼？靠的是打仗中學、打完了改。
每一次大裁軍，都是一次大升級。這次裁軍，不光是裁人，更是改體制。
陳崢提的這個方案，我支援。”
他放下煙：“當然，步子不能太急。
三年過渡：今年定框架，明年撤併整合，後年新體系全面執行。
至於淮海國防科技大學，批了。
彭城那個地方，自古就是兵家必爭之地。
現在，讓它當個兵家培養之地。”
陳崢站起來，敬了個禮：“謝謝首長。”
會議結束後，正式檔案下發。
全軍院校由一百二十七所調整為七十七所。
撤銷總部及各大軍區直屬初級指揮院校。
指揮院校、專業技術院校、士官學校三大體系重新劃分。
淮海國防科技大學正式立項，選址淮海省省會彭城市。
訊息傳到哈軍工的老校友圈子裡，沈教授第一個打來電話：
“老陳，你這下心心念念三十年的事情終於辦成了，二十年前哈軍工拆了，我一直覺得可惜，現在彭城這個，怎麼說？”
陳崢笑道：
“當年哈軍工拆了，你心疼。我也心疼。但那時候國家窮，拆了是為了把資源分散到更需要的地方。現在國家緩過來了，我們能在彭城把哈軍工的魂重新立起來。你來了，我就放心了，我直接讓你當副校長，兼電子資訊工程學院的院長。”
沈教授哈哈一笑：“我看可以，行，沒問題，咱們做大做強，再創輝煌。”
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