“有道理。”
丁儀迅速接受了這個解釋。
一旁的常偉思和史強:……
從科學到魔法,只需要一句話。
他們甚至聽不懂到底是如何轉折的。
很快,電腦上,兩個紅點噌的一下冒出來,在螢幕中滑來滑去。
“這就是智子了。”
丁儀,史強,常偉思盯著兩個紅點看了一會兒。
“請原諒,沒看出來。”
史強最先選擇了放棄。
賀諦點點頭:“正常。”
結合賀諦前面說的“捕捉智子和捕捉宏電子類似”的話,丁儀大概能猜出這個機器的功用。
按差值倒推智子的路徑。
……但是這種能夠捕捉空間擾動的機器顯然有很多硬性條件,反正丁儀不知道賀諦是從哪裡得到的材料。
他很難想象只是靠撿人家不要的廢舊家電就能做到這樣的地步……而且怎麼看都不會天天都撿到人家不要的電器。
丁儀選擇先略過這個話題——他現在需要建立一個簡單的世界觀,那就是……從賀諦手上拿出來的,不管是什麼東西都不必驚訝。
……哪怕是可控核聚變,哪怕是空間站,哪怕是另一顆地球……
“不確定地球還有沒有其他智子,你的這個東西能有多大的範圍?……或者你能造出來的最大範圍是多少?”
丁儀問道。
賀諦回答:
“昨天汪淼教授也問了這句話。”
“然後呢?”
“我回答了。”
“……能一次說完嗎?”
“汪淼教授好像有很長時間不會想和我說話了。”
“……那我不問了。”
日後說不定還有很多可以交流的地方,丁儀認為,自己還是先別問下去了。
史強已經徹底聽不懂了:
”?嗎的面裡這有只不兒意玩這……以所“
。話句這”顆幾有還球地定確不“的說儀丁了懂聽只他
”。來系太到子智的多更放及得來沒還們他,報的來得上隊艦三據“:頭搖搖諦賀
”……哦“
”?不啥點們我訴告能還你……報的到得上隊艦三據那“:錄記續繼本本小出拿強史
?嗎了接的常常平平麼這就:儀丁
”。了掉不跑是但,跑想人三“
。吧了掉不逃是概大設人的人實老他——了答回的真還諦賀
”。測探個一是只這而……訊通時即隊艦三和的離距視無纏糾子量過能還梭穿的形地視無夠能移度速的快極以夠能學科死鎖夠能理能高擾干夠能子智“
。死騰折人球地把點差就測探個一
”。兒嬰的西東的要想己自求尋泣哭過會個一如不還信相我……面方略謀在是但——現所有上技科在這——高很然雖商智的人三而“
。頭抬時同思偉常和強史
。報的要重常非個是這——
。差的常非說以可至甚,樣麼怎不並略謀的方對
。息訊的好大個是會將這,的真是果如
”?說麼怎“
。道問思偉常
”。呼招打的意善做當包表氣怪的們他給發我把該不就,子腦兒點有們他果如“
”。式方達表的象類人清不分本們他明證以足這……降投想我為認卻們他可“:答回諦賀
。吐麼怎該道知不我可點槽多好有話句這:儀丁
。了會誤方對到聽竊後然,人星外給息訊送髮生先賀小,哦:強史
?然當所理麼這的說息訊發把會他麼什為?嗎了口門球地到經已是人星外……:思偉常
。思沉陷人三








