阮安然是這學期才開始和陳浩接觸的多一些，畢竟上學期她幾乎都處於斷聯的狀態。
除了大方向上是她定的，其餘的都是師兄師姐在管。
今年四月份她才空出來回到學校，這才慢慢的對這個學生了解的多一些。
人吧，雖然嘴碎一些，總叨咕著太累太難，但行動上是一點不放鬆，肯下功夫。
天賦嘛，馬馬虎虎，還行，比她接觸過的很多學生，不管是研究所裡別的教授的博士，還是自己那有限的學生，包括她之前的那些同學。
只能說比他們都不差，但要說特別滿意，那倒也沒有。
說實話，從內心來說，她依然不是很理解，這不是很簡單的東西嗎？
但從小到大，不管是從和身邊的同學接觸，還是和同事接觸，讓她明白了一件事，她這個狀態才屬於少數人群。
所以，即便她無法從內心理解為什麼會學的這麼困難，這麼慢，但她依然會根據自己的學生的掌握情況來教。
一遍沒懂就換個方法講第二遍，但還好，她的學生裡還沒有需要讓她講第三遍的。
有也是個別難點以及實在不理解，才會帶著自己的問題來找她。
阮安然一旦看上論文，就會很投入，導致她根本就沒看時間，等把最近的新論文又看完一篇之後，她活動了一下脖子，順便看了一眼時間。
“都十二點半了，小浩，你吃飯沒呢？”
“ 啊？導兒，你叫我？”
陳浩完全沉浸在自己的思路里，阮安然叫他的時候，他一下沒反應過來。
“你吃飯了嗎？”
“沒呢。”
陳浩其實十一點左右就餓了，一開始是導師在這，再加上自己的實驗設計剛被挑出來不少錯，沒好意思在阮安然之前去。
後來他看自己的導師那完全沉浸在論文裡的樣子，想著天才還這麼努力，自己有什麼理由有天天想著摸魚呢？
反而沉下心去改實驗設計了，越來越順手，一直到阮安然叫他時，他都已經快收尾了。
“一起？去食堂？”
“導兒，能等我兩分鐘嗎？趁著現在思路順，我收個尾。”
“當然可以。”
阮安然趁著等陳浩的功夫，給張佳寧和趙曉冉也發了訊息，她來的時候，好像看到她們在隔壁實驗室，不知道這個時間她們吃飯了沒。
佳寧：
導兒，我們吃了，我和曉冉剛從食堂出來，要不要幫您帶一份？
趙曉冉也回的差不多。
阮安然看兩個人在一起，只回了一個人的訊息：
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