這在尋常的符法書上，呼叫是鬼煞聻氣。
這一關，順利過了。
接下來的問題，越來越刁鑽，林渡認真回想，其實每個符文間隔的時間，剛好都是第一個日晷出現時候劃分的每一個小格子的間隔時間。
時刻、陰陽、季節，天、地、風、雷、水、火……聯絡這些的本源和上古曆書的記載，猜測最有可能和題目相關的時刻出現的符文。
時間一點點過去，林渡不知不覺間，已經答到神識耗盡又充盈。
終於，這回不再是問題。
“你前來拿取古神傳承，為何？若得到傳承，又將如何傳承。”
林渡站起身，想了想，封儀的執著，並非她進不了天工樓，而是……沒人能繼承古神的符法傳承，傳承斷代。
她想到了教導自己的那些師兄師姐，她並非他們的徒弟，但他們教的卻都是自己壓箱底的本事。
想到了那一日和她攜手完成逆轉命數的師父閻野，師徒相傳的，是絕學，是心性。
“當為往聖繼絕學。”林渡抬起臉，“傳承給所有能理解、想要這個傳承的人。”
她曾經在現代固定捐贈給偏遠教育工程，也曾經站在黃土上，想要“達則兼濟天下”。
有教無類，薪火相傳，為繼絕學。
她不知道這個答案，在這個講究師徒緣分和門閥傳承的世界裡，會不會就此失去這個機會，但這是她自己的答案。
從很久很久之前，林渡還在吃百家飯的時候，她曾經看過過路人炫耀在地攤上淘過一本意外的功法書，可再後來，卻見那人練功失敗，走火入魔，原來是個假功法。
她就想，若每個人都能受正確的教導，就好了。
後來林渡真的遇上了義務教育，原來到了大學，書還是很貴。
她想，至少能讓有需要的人，能看懂的人，都能學到渴望的專業知識。
這是封儀想要看到的傳承，是封家和很多符法師都想要看到的傳承，那這個傳承就該讓這些人看到。
她會想出一個更好更廣的辦法，傳承下去。
她聽到了湧流之聲。
這聲音從四面八方傳來，卻絲毫不見水的痕跡。
天工樓之外，封儀和封佶中間的茶盞咔噠咔噠抖動起來，發出清脆的瓷響。
兩人同時抬頭，發現整個湖水，正在慢慢消退。
或者說……天工樓這棵大樹的樹根，正在汲取水分一般。
湖水水位不斷下降，而天工樓則慢慢顯出玉質的光彩。
封佶呼吸急促，“姐……”
這回輪到封儀手抖了，“這是……成了？”
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