“學校這邊有兩個小小的訴求，想跟你溝通一下。”
“第一，我們想和貴集團搭建長期社會實踐、校企合作平臺，讓咱們一中出去的優秀畢業生，能優先進入貴集團實習、鍛鍊、積累經驗，給孩子們多一條優質出路。”
“第二，學校打算設立專項助學幫扶機制，也想懇請你，酌情考慮設立母校專項獎學金，幫扶寒門優等生，激勵學子勤學奮進。”
張副校長說話的同時，一眾老師、領導目光全部聚焦在祁同煒身上，靜待他的答覆。
祁同煒神色如常，緩緩道。
“校企合作、學子實踐，我個人非常支援。”
“後續可以讓學校對接集團行政部，按照企業正規流程，提交合作方案、實訓規劃，合規可行的專案，集團一律開放綠燈。”
眾人剛要欣喜，他緊接著話鋒一轉。
“但獎學金、專項捐贈這類資金投入，有集團嚴格的公益體系、預算制度和評審流程。”
“我個人不能以私人身份隨意承諾，破壞集團制度。”
“所有公益投入，一律走正規評審，符合條件、契合公益方向，自然會落地推進。”
一番話說得滴水不漏、合情合理。
給足了母校面子，成全了師生情誼；
又死死守住了企業底線，杜絕了無休止的人情索取，不會被道德綁架、被人情隨意薅資源。
被祁同煒這麼一說，全場瞬間安靜下來。
張維國眼底那一絲失望轉瞬即逝，但很快又恢復如常，進而由衷佩服。
他混跡教育系統多年，見過太多年輕人一朝成名便頭腦發熱、肆意許諾、好大喜功。
唯獨祁同煒，年紀輕輕，手握億萬產業，卻清醒剋制、進退有度、人情和底線分得清清楚楚。
太難得，太可怕。
他連忙笑著點頭。
“理解！完全理解！企業有制度、有規矩，理所應當！我們按流程對接，絕不搞特殊！”
一旁的數學老師李輝，此刻終於忍不住開口。
“同煒，說句老實話，當年老師年輕氣盛，說話直、嘴不饒人。”
“高三那時候，我還當眾說你考不上大學，還賭氣說你考上我就吃黑板。現在回頭看看，是老師眼界淺、看人不準。”
“你如今的格局、成就，是老師這輩子都望不到的高度，老師真心為你驕傲！”
祁同煒聞言淡淡一笑。
“李老師嚴重了。當年也是為了督促我們學習，我一直記著老師們的苦心，沒有半點芥蒂。”
……
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