葉寅想，他必須弄清楚沈玥說出這句謝謝你的動機，否則他下次遇到相同的問題還是會預測失敗。
“沈玥同學，我想認真地請教你一個問題，我明明先做了不對的事為什麼你還要對我說謝謝呢？還是說你不知道用於應對道歉的語句呢？對於別人的道歉你應該說沒關係或者是我不想原諒你這種回答才對哦，你對我說謝謝會讓我覺得自己可能沒有錯。我是一個好孩子具有明辨是非的能力，可如果換一個人你對他說謝謝可能會助長某種不好的氛圍，你要懂得保護自己。”
葉寅的腦子轉的很快，但他得嘴跟的也很快，是罕見的能夠表述出自己思考歷程的天才選手！
如果此時不是已經上課了的話，他肯定可以和沈玥一起就關於謝謝到底能不能用於道歉環境的問題進行深入探討。
但現在已經上課了，所以……
“葉寅，開始上課了，回到你的座位上去。”
葉寅停下了對沈玥叭叭的小嘴，轉過頭來對講臺上的化學老師說，“老師，我這節課就想坐在這裡。”
化學老師嘆息一聲，“那你就坐在那，但不要講話，好好聽課。”
“但是這學期要學的化學我已經全部學習完了。”
化學老師：……謝邀，我並沒有問你學到了哪裡。
“你……不聽，但是有同學要聽，你要注意別打擾到其他同學。”
誰料，這句話就像打開了什麼開關一般，特殊班的學生紛紛舉手，“老師，我也已經學完了這學期的課程。”
“這麼簡單的內容看一眼就都會了，而且很無聊，能不能講點有意思的。”
“老師能講講結構化學嗎？我想聽這個。”
“老師，您知道pauli原理嗎？”
“可是我更想學無機化學……”
化學老師很痛苦，她當初來應聘初中老師就是因為初中化學簡單，不用動腦子！可現在為什麼這個班的學生都這麼不正常！！初中生就該學初中該學的東西，而不是拿一堆曾經摺磨過她的東西對她進行二次折磨！！
看見化學老師被班上其他同學纏住，葉寅趕緊扭頭，繼續問沈玥，“沈玥同學你能回答我嗎？如果你不告訴我為什麼，那我今天肯定會因為推論思考而睡不著覺。”
沈玥眨了眨眼睛，睡不著覺……這也太可怕了，擱誰身上受的了？反正她受不了。
於是沈玥認真回答，“你那樣做其實是幫了我，謝謝你。”
葉寅呆住，“你真病了？”
沈玥點頭，“我大哥說，我得了懶病，離了床就能好，我就來學校睡覺了。”
葉寅:……
還沒等葉寅再度思考，沈玥已經把腦袋搭在課桌上，面向葉寅這邊，一副隨時要睡死過去的模樣。
也是這個時候葉寅突然發現，新同學好像長的……特別好看。
比他以前見的女生都要好看。
以前爸爸追媽媽的時候是怎麼做的來著？
“沈玥，你就這樣睡桌子上會不會不舒服？如果把氣幹或絕乾的桌子放入零下七十八攝氏度到零下三十三年攝氏度的液態氨中，浸泡一定時間後取出，等溫度升到室溫時桌子就可以變軟哦。”
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