司機低頭若有所思，也沒有再開口。
魏林確實沒說錯。
黎小鴨剛到的第一天，還沒什麼特別的體驗，第二天她就發現到這裡和石頭小學實在是太太太不一樣了！
他們要上鋼琴課！
而她在這之前，連鋼琴都沒見過。
老師帶著他們走入音樂教室，說：“我們先複習一下尼古拉耶夫練習曲。”
老師說完，看向黎小鴨：“你剛來，新的鋼琴還沒準備好，你先用老師的吧。”
黎小鴨走過去，低頭打量眼前笨重而龐大的“怪物”，它的線條流暢，綻著動人的光澤。
“好了，現在開始吧。”老師拍了拍手說。
教室裡立刻響起了此起彼伏的音樂聲。
那是黎小鴨從來沒聽過的聲音。
輕快而華麗。
“她怎麼不動？”
“她是不是不會彈琴啊？”
“真奇怪，她家裡人沒有給她請過鋼琴老師嗎？”
小孩兒們忍不住又議論起來。
叫“安穎”的女孩兒嘴角抖了抖，想小聲勸他們，黎小鴨可是會打人的！
可她看向黎小鴨的方向，發現黎小鴨一點也不生氣，甚至好像並不在乎他們在說什麼。
這時候鋼琴老師也有些尷尬了，忙低頭問：“是不太習慣用別人的鋼琴對嗎？”
其實就是在給黎小鴨找臺階下，免得之後她背後家長不爽。
但黎小鴨說：“不是。”她說：“我不會。”
老師愣了愣：“是不會練習曲嗎？沒關係……”
黎小鴨很坦誠地說：“我第一次見到鋼琴。”她伸手輕輕按在黑白的琴鍵上：“我不知道怎麼才能彈出完整的樂曲。”
老師愣住了，竟然真的完全不會！
黎小鴨這時候仰頭看向她：“你現在能教教我嗎？”
這個年紀的小孩兒，已經開始好面子了，他們對強弱還沒有明確的概念，甚至往往會生出，自己什麼都可以辦得到的想法。
黎小鴨是老師見過的第一個這麼坦然說自己“完全不會”的人。
“……能是能，但是，但是一時半會兒教不完。你也不會認譜對吧？還有指法，指法也得學。”
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