陪他一起做功課的妹妹被拐跑了，樓燕綏的習題集也寫不下去。
他將手裡的習題集推開，從書桌裡拿出一疊空白稿紙與鋼筆，也跟著走出去。
小客廳裡傳來樓鶴鳴低聲念故事的聲音。
樓燕綏循聲找過去，就見二哥靠坐在躺椅上，卯卯趴在他的懷裡，兩人一起看著手中故事書。
立式檯燈暖黃色的光照在一大一小兩個人的身上，為他們鍍上一層柔和光輝，十分溫馨。
看到他進來，樓鶴鳴抬眼看過來，金邊眼鏡後的眼睛微微彎起， 溫柔地笑了笑，但口中唸的故事也沒有停頓。
空蕩蕩的小客廳裡，迴繞著樓鶴鳴輕柔的念故事的聲音。
樓燕綏放輕腳步，在旁邊坐下，一邊聽著，一邊擰開鋼筆筆帽，對著空白稿紙構思故事。
大約是太久沒寫，他靈感卡頓，下筆生澀，沒寫兩行，又苦惱地停下。
不知不覺，旁邊的樓鶴鳴已唸完一個故事。
卯卯坐在哥哥的懷裡，往後仰起小腦袋：“哥哥，還要聽。”
“好。”
樓鶴鳴翻開下一頁：“那我再給卯卯念一個故事。”
卯卯美滋滋地晃起小腳：“嗯！”
念故事的聲音重新響了起來。
大約是經常對待病人，樓鶴鳴念故事的聲音也很柔緩，如水波般輕柔。
可落到樓燕綏耳朵裡，就有些不是滋味了。
畢竟，在以前，念故事是他和卯卯的專屬互動。以前給卯卯念故事的人，都是他。
想到這裡，他的筆尖又懊惱地戳在稿紙上。
高中的課業雖然重，但他聰明，課本上的知識他看一遍就能掌握，作業對他來說也不難。每天，做完作業後，他還有很多空閒時間，只不過，他都拿來做額外的練習。
光顧著享受妹妹的崇拜了，卻忘了給卯卯寫故事！
真是不應該！
課業要抓緊，但也絕不能忘記陪妹妹才對。
手裡的故事越來越寫不下去，樓燕綏將寫了幾行的稿紙撕下，揉成團，撓了撓腦袋，重頭開始構思。
寫個什麼好呢……
對了， 聶先生又差點把卯卯拐跑，得在故事裡再提醒卯卯！
有了新靈感，樓燕綏下筆很快變得流暢起來。
等到樓鶴鳴再念完一個故事，他已刷刷刷寫完一半內容，越寫越靈感充沛。
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