江祈唸的嗓音還帶著未睡醒的沙啞黏糊：“玩什麼啊。”
陳盈奇怪：
“這個點你不是都醒了嗎？今天怎麼還在睡，那我給你點的早餐你也還沒吃咯？我最近發現一家好吃的早餐，今天早上專門給你點了一份呢！你快去給我吃。”
“昨天打電話到很晚。”
“除了我還有誰能讓你熬夜打電話？”陳盈狀似隨意，“你交新朋友了？”
“跟靳柯衍聊*。”
江祈唸的本性只有陳盈清楚。
陳盈和她小學就在一起玩了，陳盈的父母經常出差，她就拉著陳盈來自己家裡吃飯，一起寫作業。
陳盈和她很多地方都相反，例如成績差，懶散，貪吃，貪玩。
父母對她散養，什麼都不管，卻又妄想她靠自己成為三好學生。
每次打電話回來第一句問的就是成績。
而陳盈並非是不在意成績，就是沒人管，自制力差，玩手機玩多了把腦子玩傻了，靜不下心學習了。
江祈念能做到自律學習管控體重也不是生來就自帶的。
她還在她媽肚子裡的時候，她媽就開始給她聽英語聽力了，三歲的時候就要求她每天在她那背一首詩，這個習慣一直維持到她被清大保送。
高中壓力最大的時候，她在家從早學到晚，她媽就在旁邊陪著她學。
她媽媽家裡重男輕女，媽媽才初中畢業就被送進廠打工，即便她成績名列前茅也不讓她讀書，因為錢要留著給家裡的耀祖。
甚至還要求她上交工資。
媽媽連夜跑了，斷掉了家裡所有聯絡。
從小村鎮到蓉城，在一家鞋廠工作了兩年，攢到錢後重新讀高中，考大學。
沒有什麼一努力就考上重本的狗血雞湯。
媽媽只上了一個二本，出來後再一家小公司當文員，每個月就幾千的工資。
一個小孩連飯都吃不飽，哪能考過那些沒有經濟煩惱放學放假還有1對1老師輔導的小孩。
這樣的結局已經是她努力過後的結果。
其中可笑的是，媽媽小時候的好成績都是被打出來的。
因為家裡要她學習好，好教她弟弟。
稍微下滑一點就要挨死打。
江祈念也觀察過身邊學習好的同學，就算是靳柯衍那種天賦好的，在小時候也是被他媽管著學的。
陳盈的父母總覺得別人家小孩學習好就是自己夠努力，陳盈學習不好就是自己貪玩。
。好變能就績，玩念祈江著跟盈陳得覺老還，很得想人兩
。節人助有沒念祈江，惜可
。的在存不？課補友朋幫
。人個那的養被當能只，學文養歡喜不也，好的媽當有沒
。專大考招單加參候時的三高，高普個一上考強勉，高重上考沒盈陳
。的立公個一了考還錢省裡家給了為
。著哄有也常日個發好不心，萬上是都子稿張一接便隨，師畫名知的裡圈繪是，的萬十八了累積經已，在現到畫，號賬了設開上音抖在就級年六學小，畫畫歡喜就小從盈陳過不
。子日混是也書讀，了由自富財就早盈陳
。命有各人是就這，嘆常時念祈江
。酸心越力努越，力無已
。來傳音聲的激盈陳”？嗎高清很他說是不你？！是不是，爺，草校，一第的校學們你的說你是就？衍柯靳“
”。的高清是前以？高清“，聲一了嗯念祈江
”！來出畫給也己自死熬必勢.....住得頂哪我這啊萬十五，張五了鈔！稿張一我鈔萬十是就口開！果結，說和話實就我，了滿排經已都年明年今我是但，稿的我約想！主單婆富個一到遇我說你跟我！客請我天今！聊邊一街逛邊一們我，來出快你，啊麼什的聊，靠我“
。了沒嚇都勁糊迷那醒睡沒，萬十五到聽一念祈江
