隨後，第2個CG觸發。
那是爻光胸前掛著不合身的圍裙，手裡拿著奶瓶給半歲的司弦餵奶，司弦卻抱著她手指啃的畫面。
畫中，司弦笑得很開心。
看著這一幕，爻光自己有關這部分的記憶也在腦海中浮現。
“這小鬼，之前還沒怎麼覺得，現在看來......我的手指比奶水還好吃不成？”
“不過......司小弦這小傢伙天賦還真是可怕，剛出生便有了意識，還能將這些內容記下來......這難道就是天才？”
這個想法一閃而逝。
司小弦可以是天才，但不能因為他是天才，就將他此刻的成就歸咎於“天才”二字。
這些年，司弦比任何人都努力！
別人不清楚，她這個當師父的，可是一天都不曾錯過。
再往後......司弦一歲了 。
一歲的司弦有些小傲嬌，明明牙都沒長齊，就想著要獨立，雖然不排斥自己的擁抱，但吃奶每次都是要自己吃；
第二張CG是司弦第一次說話，兩隻小短手舉在空中，嘴裡喊著......“要”？
爻光和記憶中一樣，伸手將司弦抱了起來，結果司弦臉上的笑容卻消失不見，然後自己按照記憶開始給他找玩具......
可這會兒她已經不再是當年那個什麼都不知道的她了。
要？爻？
現在再看，對方想要表達的好像......就是單純想叫自己的名字。
“怪不得送玩具哄不開心......真的是，這不是鬧烏龍嘛。以司弦的聰明程度，那時應該是在笑我是個笨蛋吧？”
“想我一個智將，竟然有一天被一個嬰兒笑話，還是10多年以後才後知後覺......真有意思啊！”
......
兩歲的司小弦喜歡窩在自己懷裡，CG裡是他抱著自己大腿睡覺的畫面。
第二張則是想要摟自己的腰，卻因為胳膊太短，夠不著，擱那生悶氣.......
“真是個粘人的小鬼，原來從兩歲就開始粘人了嗎？”
.......
三歲司弦開始展露叛逆，明明被自己收為了徒弟，結果就是不肯喊師父，一口一個“爻光”的叫著。
CG裡，是司弦被自己糾正要叫她師父，結果小傢伙叉著腰嘴硬不肯叫，還說：“爻光就是爻光！”
“早該察覺的，小傢伙一直在朝著比師徒更近的一步努力啊......”
......
。到送禮將限極秒03後最，夜深到等墜吊個一為因弦司，歲五
。幕一的相遙遙下樹桐梧棵那在，墜吊著攥弦司，鴨烤持手是，中GC
”！呢仇記我跟本本小用你為以還我說不？記也事種這“
......
。了學上經已弦司，歲八
。了房廚下始開弦小司，因原麼什道知不，天這過不
。面畫的洋洋意得得笑是則弦小司，呆口瞪目，菜飯的上桌餐著看後來回己自，湯一菜三了備準弦司是，裡GC
”？吧了床的我爬夜半是就該應來下接那？嗎候時個這是飯做“
......手撒不的著抱卻方對，人趕，床爬夜半弦司是就GC半下，然果
”......鬼小的人粘是真“
？瀾波起掀心讓會還能可麼怎事種這，歷閱年5了多經已在現但，在自不些有會還許或爻，前以做換
！吧好，了次多道知不過睡弦小司和經已，止為今至
......
。弦司的歲三十是，後往再
。幕一的顧照夜半弦司，傷煉試弓帝為因是容GC
。變轉向方的”人家“謂所個那著朝於終係關一這徒師，間之弦司和......破打被繁頻始開事的矩逾可不些那間之徒師，裡年一這，後以那自
......不然屹終始卻人兩，換變停不夜晝，上韆鞦的下樹桐梧落院在靠人兩爻和弦司是，後最GC
。韆鞦有沒並下樹桐梧的在現，然顯
......說是就也
”。耳一己自上給己自要都來醒夜半是怕，你了會誤我天哪我是要然不，禮份這你虧多過不......弦小司......啊恆永的達表要想你是就這“
”......願的心貪個一是真還，啊起一在遠永“
”！了下接我願的你！過不“
”！矩規是才矩規的我，用管不都矩規麼什，人家的正真是就們我，裡家個這在後以“
......
