就在這時，院門外傳來一陣輕快的腳步聲。
陳喜樂揹著書包，蹦蹦跳跳地衝了進來。
“哥！哥！告訴你個大事！”
陳平安微微一怔：“怎麼了？”
陳喜樂喘著氣，小臉上滿是興奮。
“老師說明天學校勞動課，要講農科院推廣的標準水藻養殖法，讓我當學生示範員！”
陳平安忍不住笑了：“讓你去講？”
陳喜樂有點小得意，又有點心虛。
“春風姐說我是宣傳員，老師也說這是官方推廣內容。”
“讓我教同學們怎麼換水、怎麼用發酵肥、怎麼保持衛生。”
鄭秀蓮又好氣又好笑，輕輕戳了戳兒子的腦袋。
“別光惦記著別人給你糖吃，好好講，不準給你哥丟人。”
陳喜樂拍著小胸脯，底氣十足。
“放心吧媽！我都背得滾瓜爛熟了！”
陳平安看著弟弟活潑的樣子，心裡輕輕失笑。
他培育出來的超級水藻。
從農科院的試驗田，走進四合院的盆盆罐罐。
再從四合院，傳到街道，傳到學校，傳到孩子的課堂上。
擴散速度，比他預想中還要快得多。
傳播得快，是好事。
可一旦失控，也容易出現一窩蜂、亂養殖、反變汙染源的情況。
當天晚上，陳平安仔細翻看農科院送來的基層推廣簡報。
又接到了紅星軋鋼廠的內部電話。
食堂已經開始批次試做水藻菜餚。
傻柱研究的水藻窩窩頭、水藻雞蛋餅，已經被列為重點推廣樣品。
放下電話，陳平安心裡已經有了清晰的思路。
必須規範化、標準化、科學化。
不能再讓大家各養各的、各幹各的。
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