你想起之前小愛說過，共感娃娃的持有雙方只有在現實裡見面後，娃娃的功能才能失效。
而你和目前在現實裡只有和周昜沒有見過面，所以說共感娃娃很大可能就在他身邊。
有了紅線牽引，你應該能順利找到周昜吧！
“道具會過期嗎？”你問小愛。
“不會的宿主，道具永久有效～”
“那行，先幫我存著吧，之後再用。”
不是你不想用，這道具一用，你的眼前就有一條僅你可見的紅線，會對你的日常生活造成很大的煩惱。
先留著吧，等你想找人了再用也不遲。
——
從遊戲世界退出，你把電腦和課本揣進書包，準備去圖書館。
沒辦法，老師佈置了課堂任務，要你們每個人做PPT，然後上臺展示。
明天就要上臺了，你的PPT是一頁都沒做。
而老師分配給每個人的題目還不一樣，你找不到任何人做參考。
懷著沉重的心情你來到圖書館，找了一個靠角落的位置。
開啟電腦，然後發呆。
第一步該做什麼呢？
你沉思片刻，大腦開始發散思維。
要不先點杯奶茶鼓勵一下自己唄？
你是一個不會為難自己的人，欣然接受了這個建議。
正當你準備拿起手機點外賣的時候，你餘光一掃，發現一個熟悉的人。
許思嶼坐在靠你右側斜方向，對上你的視線又飛快低下了頭。
你準備點奶茶的手僵硬了。
完了，你覺得自己馬上就要被學神鄙視了。
就是那種“你來圖書館就是來發呆然後點外賣，根本沒有學習，只是來假努力感動自己！”
雖然許思嶼只是看你一眼，沒有任何表情，你還是會有這種想法。
可惡不要看扁了我呀！
你在心裡吶喊，一咬牙放下手機。
不點奶茶了，你要開始認真做PPT！
。點一去進不看在實，字的麻麻面上，本書開翻你
。記筆做始開皮頭著，你了瞧小人別讓能不你刻此時此但
。了去進學真還你到想沒
。置位的嶼思許向掃又時眼抬，TPP做始開你，絡脈完理梳記筆完做
。也如空空上置位
。落失點有裡心你？嗎了走
。人個一了多在現，人沒來原裡那，面對正的你，的住擋腦電你被現發，候時的線視回收你在就
。了面對你到坐嶼思許的見不
。到意注沒全完你，了真認太才剛？的來過候時麼什
？嗎你得記還嶼思許來原，說話
。次一過見候時的課上前之就也裡實現在們你
。話的餘多過說有沒也們你尾到頭從，了走接直就你課完上
。目的你上對，頭抬也，線視的你到嶼思許的面對，呆髮頭抬正你
。作了有步一先嶼思許，開移目把地然自把麼怎著磨琢正你，尬尷點有面場
。前面你到推來下撕，字個幾了寫刷刷上利便在頭低他
。旁腦電的你了在停利便，長夠手他好還
】？嗎我得記還你【
。呢婚過逃起一還裡戲遊在們你，得記不麼怎
。長他沒手的你現發卻，去回推想，字名的他下寫上利便在你
。利便的裡手你過接手嶼思許
。字名的他著寫面上
】嶼思許【
。好夾里本書進塞利便張這把默默他
。來起藏收下一封塑去回
。條紙起藏他著看默默麼這就你
？了天聊你和想不，思意啥
