教授的話音落地，教室裡的空氣都凝重了，所有學生全都調整坐姿，挺直脊背。
直播間的彈幕紛紛起飛：
【注意注意，前方高能預警。】
【膽小勿入，速速讓道。】
【我的媽呀，直接上內臟標本，雞皮疙瘩都要起來了。】
【節目組真敢拍，怕不是要打碼吧？】
這個彈幕一齣，鏡頭裡的內臟標本，確實打了碼。
大家看不清是什麼東西，但從教授嘴裡以及其他同學的神色中，還是能猜個一二的。
除了教授和岑溪，其他學生臉色都變得有些蒼白，就連時熠，也下意識後退了小半步，眉頭緊皺。
教室裡，刺激儲存液的味道瀰漫開來，噁心又難受，不過大家都強裝鎮定，硬著頭皮繼續往下學。
沒辦法，他們自己選的專業，再難受也要堅持下去。
教授深深的看了一眼岑溪，這個小明星，還不錯，蠻鎮定的。
【醫學生太不容易了，臉色發白還要硬扛。】
【為什麼我從溪寶的眼裡看到了期待？】
【時影帝后退小半步真實到我了。】
【粘糖人速來，時影帝下意識往岑溪這邊靠一下，誰懂啊。】
“大家記住，心臟位於胸腔縱隔之內，左右兩肺分列兩側......”
教授講完所有理論，又簡單的提問了一些，確認大家都有記住，這才繼續說道：
“看來你們都已經掌握的差不多了，接下來我們要分組，進行簡單的解剖實操練習。”
其他學生已經熟練的戴上防護具，岑溪更是麻溜的準備好的，熟練的好像並不是第一次戴。
時熠瞥了一眼岑溪，膽子倒是挺大：
“你這麼熟練，不會也是在《如何在陌生環境裡活下去》的書裡學的吧？”
岑溪......
這本書的梗，怎麼就過不去了？
“對，就是從書上學的。”
岑溪心理素質一向不錯，想要打趣她，嘿，他強任他強，臉皮勝城牆。
“你們兩個分為一組，進行簡單的分離組織......”
岑溪就等教授這句話呢，話音剛落地，岑溪已經迫不及待地開始操作，一整套動作下來，行雲流水，完全沒任何錯處。
。來出了溢經已異詫的裡眼，了引吸溪岑被全完都目的授教
。害厲此如也然竟實到想沒，了外意人讓很經已就，錯不論理溪岑
”？樣麼怎看你，授教，了好“
。裡這在聚都全，目的人圍周到意注才這，授教向看頭轉，作中手下停溪岑
？著看麼這都麼什為，號問出打緩緩裡子腦
”......個這試試來你那“
。作層分的點一難微稍實溪岑排安又，了極意滿授教
。步地個這到信相溪岑對然竟授教，氣冷口一倒都生學醫圍周，齣一話
。了作溪岑讓就作溪岑讓說在現，步一下行進們他讓沒還都授教，遍多好習練經已生學些這們他竟畢
”。好“
。手老的授教至甚，長學姐學比堪，手老個一是像更，賓嘉的演參是不彿彷，穩又快作，頭點點溪岑
。練好的剖解，地原在僵都也，熠時連就
？甲馬個多有還底到，元狀分滿考高是還，會也剖解連就，灸針，武，車修
？通樣樣，藝武般八十
】？過學沒前之定確溪岑【
