裴硯把自己的筆放回桌面。
“那就先把能核實的東西放在一起,誰有把握誰先交,沒看清就多問一句,別搶著蒙。”
上面沒有數學題,也沒有需要背誦的課文。
只有三個空格。
【本班最後一次晚自習,第一次停電發生在何時?】
【最後離開教室的人是誰?】
【當晚教室門無法開啟的真實原因是什麼?】
下面還印著一行提醒。
【請依據實際經過作答,傳聞與推測不計為正確答案。】
沈念念拿筆的手頓住了。
這考的,根本不是她會不會做題。
而是這間教室最後一晚,究竟發生過什麼。
裴硯看完自己的卷,走到講臺邊。
那裡放著一隻深色的收卷箱,箱口只能放進紙,底下連著封閉的獎勵櫃。
沈念念的目光落過去。
【夜考收卷箱。】
【用途:核驗答卷是否符合本場夜考的真實經過。】
她能知道它如何判卷,卻看不到當年發生的每一件事。
那些答案,仍得自己找。
“老師,這些題能問後面的學生嗎?”
顧聞成看了她一眼。
“亮燈期間可以問,也可以看教室裡的舊資料,答案不是由我決定的,我只監考。”
沈念念點頭。
裴硯走回來,指向靠牆的書架。
“那邊有舊教材和記錄冊,先看日期能不能對上,再問人,不要只聽一句話就填。”
蘇晚晴也站起身,先記牢四號桌的位置。
“咱們留在能看見彼此的地方,鈴一響就回來,別跑得太深。”
譚建已經走向書架另一側。
。搶去著跟有沒,頁那的條紙著夾到翻,冊薄本一起拿禾方
。來出了刷著跟幕彈的裡間播直
】。慌心始開就數次提個兩那到看我,卷得還然居界世異詭了到【
】。啊答先搶著急人讓會真勵獎這,印枚兩有只生考個五【
】。試考場這加參著跟得真還,位考的己自有也晴晚【
】。吧齊找料資把先,測猜認不了寫經已目題,填著急別【
。排後到走念念沈
。的來傳旁桌課舊號一十的窗靠從是就,音聲的子椅拖才剛
。材教舊本一著擺前面,黑發口領服校,生的辮短著扎個是的裡那在坐
】。表代課班本為前生,異詭級B,悅唐【
】。懼畏烈強在存聲鈴燈熄對,缺殘憶記:態狀前當【
。書搶手接直就,頭著低為因有沒念念沈
”?嗎錄記的下留天那有面裡,材教的上桌你下一看想我,吧悅唐你“
。晴晚蘇向移又,黑到落先目,臉起抬悅唐
。面封著仍卻,點一了指手的書抓
”?卷要也們你“
”。去出能才後以對答,事的生發晚一後最室教間這道知得們我,要“
。臺講向看悅唐
。側在垂鞭教,裡那在站還聞顧
”。著等直一我,等們我讓他,了開不打就門,後以去出匙鑰著拿師老顧“
。子卷上寫字名的師教把即立有沒念念沈
。態狀的在現和份的悅唐是,的到查剛
。分部一另掉能可也,分部一過見,人的缺殘憶記
”。走拿書把會不也,撕會不我,錄記看看我讓先你“
。開移手將於終,兒會一了疑遲悅唐
。表日值的期日同張一是面裡,置位的紙夾到翻材教把念念沈
。間時的路線廊走視檢去室教開離任主班著記,行一第
】。班離師老顧,50:12【
。住停慢慢目的
。裡頁事記到添間時將,行一這清拍,機手出取念念沈
。來下扯被有沒,中材教在留仍紙原
】。25:70:00:鈴燈熄次首離距【
。過去出實確師老顧
。了熄經已必未,燈的室教,候時的去出他可








