寒暄完，周老師忍不住問，“最近，首都那邊是什麼情況啊。”
南煙就把一些自己知道的緊要的事，跟兩位老師說了下。
比如說，教授，科學家，機械廠的工程師等等，有不少被召回原單位。
就連曾經因為說錯話被舉報，被批評下放的，還有一些職位高的幹部人員，也在陸陸續續的迴歸原職。對一些特殊人員的監管，也相對放寬。
對強制要求沒有工作的年輕人插隊下鄉的政策，也放寬鬆不少。
自由交易，也不再像之前那樣嚴格打壓。
聽得兩位老師唏噓不已。
十一年了。
他們被迫在這裡呆了十一年，如今，總算是看到回首都的希望。
在南煙和雲霆提起各個單位對人才的渴望，人才的稀缺，還有高中學校的學習氣氛遠比幾年前好時，周老師突然說，“這怕是要恢復高考了。”
南煙：“啊？”
她當然知道，1977年會恢復高考，那是因為她知道歷史的發展軌跡。
可週老師並不是啊。
面對眾人的疑惑，周老師深深的吐了口濁氣，說，“取消高考已經有十年。這就意味著，這十年裡，沒有大量有學識的青年輸入社會的各單位裡。用人單位招人光靠工農兵選出來的學生，是遠遠不夠的。”
高考出來的大學生，是寒窗十年，實打實學出來，考出來的有識青年。
而工農兵大學生，很多都是靠推薦的，文化程度低，甚至有些人連閱讀都困難。這群學生畢業後，能勝任的工作，遠低於普通大學生。
十年。
造成人才的缺口巨大。
社會要發展，就離不開人才的培養。
這不，老師教授，中醫，科學家等知識分子，不都在一個個被召回原單位麼。
既然知識分子在逐步迴歸，那麼，恢復高考，也是時間問題。
周老師說出自己的見解，得到林老師的肯定。
南煙和雲霆也贊同他們倆的說法。
本來，南煙還愁，怎麼讓晚榆和晚荷準備高考的事呢，現在有了兩位老師的話，她找理由讓她們準備高考，也就順利得多了。
大家聊完這事，周老師笑著看向晚榆和晚荷，“你們姐妹倆啊，可以為高考準備咯。”
南煙心中大喜。
老師替她把她想說的話給說了。
晚榆內斂的看向母親。
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