江渡沉默了片刻。
然後，他緩緩抬起眼，再次看向秦序，也彷彿透過秦序，看向更遠的、他為之努力的終點。
“導師，”他的聲音依舊很穩，甚至比剛才唱歌時更顯平靜，“我並不認為‘自我’與‘連線他人’是矛盾的。”
他頓了一下，似乎在組織語言，也像是在確認自己的想法。
“《逆旅》這首歌，寫的是我自己的感受。但‘孤獨’、‘掙扎’、‘尋找方向’……這些情緒本身，並不是只屬於我一個人的。”
“如果將來螢幕前的觀眾，能從我呈現的‘自我’裡，看到一絲他們自己曾有過的影子，感受到一點共鳴，或者只是單純地被音樂和舞蹈本身的力量所觸動——”
江渡的語氣依舊平穩，但那雙琥珀色的眼眸深處綻放了耀眼的光：“那麼，這就已經是一種連線了。”
“至於我的‘自我’能否被大眾接納，”他的聲音裡多了一絲幾不可察的篤定，“那是觀眾的選擇，也是我需要用持續的舞臺和作品去爭取的結果。”
他說完了。
不少練習生露出了若有所思的神情。
當然也有很多人的臉上表露出迷茫，他們從一開始就沒聽懂秦序的問題，當然也沒聽明白江渡的表達。
聽完這番話，Ghost頭一次有了拿起話筒的想法：“你們說的什麼自我、連線我聽著怪累的，但是你站在臺上那股勁我挺喜歡的，我也會給你A。”
壓力再次回到了秦序身上。他沉默地看著江渡。
這個練習生，一次又一次地讓他感到意外。不僅僅是實力，更是那種超越年齡的沉靜核心，以及在這種高壓質問下，依然能邏輯清晰、不卑不亢地堅持自己想法的定力。
“梁老師，”秦序忽然轉向一直安靜旁觀的梁秋月，將問題拋給了這位資歷最深、眼光也最通透的前輩，“對於他剛才的回答，以及整個表演，您怎麼看？”
梁秋月拿起話筒，她的聲音溫和而有力量，像潺潺流水，輕易地撫平了現場的緊繃感。
“我首先要說，江渡，你今天的表現，讓我非常驚喜，甚至有些感動。”她微笑著看向江渡，目光慈和，“一個十八歲的年輕人，能創作出《逆旅》這樣的作品，並且用如此成熟、剋制又充滿力量的方式進行演繹，這本身就非常了不起。”
她頓了頓，語氣變得更加語重心長：“秦序老師提出的問題，很有深度，觸及到了藝術表達與大眾接受之間的永恆命題。而你剛才的回答，也給了我新的啟發。”
“藝術，或者說表演，從來就不只有一種面貌。有人像太陽，溫暖明亮，直接給予能量；也有人像深海，看似平靜，底下卻蘊藏著澎湃的情感，需要觀者靜下心來，才能體會到其中的力量。”
“你的表演屬於後者。”梁秋月的聲音裡滿是肯定，“我認為你需要找到最合適你的表達方式，讓它不僅能觸動一小部分人，更能讓更多的人感受到你作品中蘊含的情感。”
“所以，我的看法是，”梁秋月看向秦序和其他導師，語氣溫和卻不容置疑，“不必急於將他歸入某種固定的‘偶像模板’。給他空間，讓他成長。這個舞臺只是開始。我對他，充滿了期待。”
秦序聽完，臉上緊繃的神情終於徹底鬆開了。他低頭，重新看向自己面前的評分表，拿起筆，再無猶豫。
“江渡，”他抬起頭，目光與江渡在空中交匯，這一次，他的眼神里不再有審視和猶疑，只剩下純粹的認可和濃厚的興趣。
“那麼我宣佈，你的初舞臺評級是——”
“A。”
初舞臺，第一個A，誕生！
掌聲再次雷動，這一次比之前更加熱烈、更加持久。
