剛才已經低頭準備寫詞的幾個人重新抬起頭。
江渡歪了歪頭：“還好。”
聽岑許這麼一說，自己的工作量好像是有點大。但是他有系統，學習空間可以讓他的時間多出20倍，20倍的時間做這些事，工作量就沒那麼大了。
能力越大，責任越大，江渡覺得自己多做一點無可厚非。
“什麼叫還好？”岑許忍不住笑，“你是準備把自己劈成八個人用？”
何書遠在旁邊弱弱補充：“那正好，一人一個江渡。”
謝紀文：“你這個想法有點危險。”
兩個人說悄悄話的時候，江渡在給岑許分析：“編曲不是我一個人做，歌詞也只是整理，不是全部重寫。工作量沒有你想的那麼大。”
“你也知道編曲不是一個人做啊？”
江渡：“？”
岑許指了指自己，又指了指另外兩個會編曲的人。
“我們仨舉手是幹什麼的？”
江渡認真地回答：“一起編曲。”
“那就多讓我們給你分擔一點。”岑許拖著椅子往他那邊挪了點，一隻手搭到桌沿上，低頭看著電腦上編曲的工程檔案，“你把整體框架和關鍵節點定下來，具體往裡面填東西的活我們拆開做。”
江渡看向他。
岑許已經順手抽過一張紙。
“開頭控制木偶這一段，需要呼吸、腳步，還有控制的壓迫感，對吧？”
“嗯。”
“這個我來。”他說著直接在紙上寫下自己的名字，“我比較擅長做這種節奏和樂器層次。腳步聲可以直接當Percussion用，前面別鋪滿，留點空，比一直塞東西有壓迫感。”
另外兩個人也跟著湊過來。
“那中間R&B這一段我來吧。”
“後半段反控制給我，我可以把前面幾個音色重新拿回來做一次變化。”
三個人三言兩語，居然已經自己分完了。
江渡原本放在鍵盤上的手慢慢停下來。
岑許抬頭：“你負責最麻煩的。”
江渡：“什麼？”
“把我們的東西拼起來。”
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