總不能是,今天的活動當中沒有自己吧。
不過轉念一想,陳歌又覺得這簡直不太可能。
今天這個擺明了要淘汰一大批人的活動,怎麼可能會唯獨漏下自己?
這不符合死亡遊戲的風格。
班主任那東西,巴不得所有人都死,怎麼會好心放過他。
想到這裡,陳歌不再猶豫,直接點開班級群的輸入框,找到了那個頂著詭異頭像的“班主任”,@了對方。
【陳歌:今天的活動名單,為什麼沒有我的名字?】
下一秒,班級群當中就彈出了回覆。
【班主任:桀桀桀,陳歌同學,你很急著參加我的遊戲嗎?不要著急嘛。】
【班主任:鑑於你昨天在最後一輪的遊戲當中,擊殺了兩名經驗豐富的老玩家,這在死亡遊戲的里程當中,也是一件十分罕見的事情。畢竟,能在第二天就反殺老玩家的新人,可不多見呢。】
【班主任:所以,系統特地獎勵你一次自由選擇活動的機會。你可以選擇去“死亡捉迷藏”,也可以選擇去“死亡運動會”。
這可是很難得的優待哦,其他同學若是以後也好好“表現”,說不定也同樣有機會呢,呵呵呵….】
班主任的回覆一如既往地帶著那股子陰陽怪氣的腔調。
隔著冰冷的手機螢幕,陳歌都彷彿可以聽到對方那令人頭皮發麻的陰邪笑聲。
又是一種鼓勵同學自相殘殺的手段麼?
用擊殺同學換取特權,這東西果然是想把所有人都變成不擇手段的瘋子。
陳歌還沒來得及細想,身旁的劉小虎已經把腦袋湊了過來,他看著陳歌手機螢幕上的內容,眼睛瞪得老大,滿臉都是不可思議。
“陳哥!你……你竟然有自由選擇的機會!”
“那你打算選哪一個啊?”他追問道。
此刻,陳歌也在快速思考著這個問題。
他要選擇哪一個作為今天的活動?
思考時,他注意到另一個班級群裡,大家都在討論著今天的活動。
大家的字裡行間都充滿了恐懼不安。
【天啊!我在宿舍的床板下面,看到了一個老玩家留下的留言,上面寫著他們班第一次參加死亡捉迷藏,整整十五個人,最終活下來的卻只有四個!】
【死亡率超過百分之七十?這麼恐怖的麼!】
【捉迷藏……該不會是讓我們跟鬼玩吧,這怎麼玩?我們藏起來,鬼來找?怎麼可能躲得過鬼啊!】
【對啊,這誰能玩得過那些鬼東西,它們可是鬼!】
【死亡運動會聽上去也很恐怖啊。如果捉迷藏是跟鬼玩遊戲的話,那運動會該不會是讓我們跟鬼比賽吧!比跑步?比跳高?輸了會怎麼樣?】
】。腳陣自要不,察觀意注多要定一家大候時到。段手者或則規的勝獲們我助幫夠能些一下留會定一也,鬼是手對怕哪,戲遊是然既。靜冷先家大:雅趙【
。中當會運亡死了到配分制強被三之分五有概大,裡人個多十二的下剩裡級班
。藏迷捉亡死了到分被是則,二之分五的餘剩
。息訊的雅趙自來則一出彈然忽面介聊私的機手,候時的訊資聊群覽瀏速快歌陳在就
】?嗎了活個哪擇選好定決你,歌陳:雅趙【
。字個幾”會運亡死“了下打中框天聊在,後刻片考思歌陳,問詢的雅趙著看
。果結的後之慮思深過經歌陳是,定決個這
。戲遊怖恐的系則規種某是像就,去上聽,藏迷捉
。低不對絕度難戲遊的緒頭無毫種這,下況的知未在
。法辦關通的適合到找夠能對絕也,次幾個檔回怕哪,難再戲遊這算就,講上論理,統系檔回有擁己自,實其
。制限數次有檔回的己自於在題問但
。了 revoag 接直就完用檔存,戲遊的天逆度難麼什是真這一萬
。些一接直更要是定肯會運,藏迷捉於較相
。日活的天今加參起一們他跟要也生新些這而,來到生新名千一有會天今,言所任主班據竟畢
。戲遊行進時同人多千一了不納容對絕,限有間空,層四過不樓學教棟那。行進中當樓學教棄廢在藏迷捉
。會運亡死加參去,場棄廢的闊開更間空到配分被會都,人新些那括包,人分部大絕,著味意就這








