從“寫檢討書全校宣讀”變成了“記過處分一次,校內通報批評”。
訊息傳開之後,初一整個年級都安靜了一瞬,隨即炸開了鍋。
有人拍手稱快,也有人低聲議論說這次處理得是不是太重了。
但大多數人心裡都清楚。
孫建國在小學就劣跡斑斑,升上初中之後還不收斂。
這下踢到鐵板算是報應到了。
時淮坐在窗邊聽著那些議論,心裡沒什麼波瀾。
他低頭翻了一頁課本。
鋼筆在紙上劃出一道流暢的弧線,繼續寫著剛才沒寫完的數學作業。
趙明安在旁邊安靜了好一會兒,終於忍不住壓低聲音問了一句:
“時淮,那封匿名信是你寫的?”
時淮抬起頭看向趙明安。
他的同桌正用一種既好奇,又帶著幾分試探的目光看著他。
時淮沉默了兩秒:“你覺得我有那個精力去寫匿名信?”
趙明安想了想覺得也是。
時淮每天上課做作業,還要應付那些好奇的目光。
哪有空去打聽孫建國他爹在哪上班還去寫信舉報?
他搖了搖頭:“也是,應該不是你,可能是以前被孫建國欺負過的人,趁這次機會一起告了。”
時淮沒接話,繼續寫他的作業。
下午放學的時候,時淮在校門口碰見了孫建國。
孫建國是被他爹領著往外走的。
他爹個子不高,穿著一件有好幾個補丁的藍色工裝。
後背微微佝僂著,臉上的皺紋比年紀看起來更深一些。
他手裡攥著孫建國的書包帶子,步子邁得又沉又慢。
孫建國跟在他爹後面,低著頭,像一棵被霜打蔫了的草。
兩人經過時淮身邊的時候,孫建國他爹忽然停下腳步轉過頭來。
他看了一眼時淮,目光在他臉上停了幾秒,然後開口聲音有些沙啞:
“你是時淮同學吧?”
”。叔,是“:步腳定站淮時
:躬一了鞠淮時朝,步半了走前往,子帶包書的國建孫開鬆,下一了默沉爹他國建孫
”。住不對,了煩麻添你給,事懂不子孩家我“
。在在實實得鞠躬一這他
。微卑的後之磨打活生被人個一出示顯,度角的去下彎腰
。了淨乾散底徹經已氣那裡心得覺然忽,國建孫的膀肩著邊旁在站眼一了看又,頂頭的白花他著看淮時
”。樣這別您,了完理經已事,叔“:步半了讓邊旁往他
:神的雜複種一著帶裡目,眼一淮時了看又,腰起直爹他國建孫
”。了心些這用不也我,事懂半一你有能是要國建家我,子孩好個是你“
:勺腦後的國建孫拍了拍,答回淮時等不也完說他
”。家回,了走“
。步半了蹌踉前往得拍爹他被國建孫
。眼一淮時了看頭扭他
。麼什說想是像,下一了時線視的淮時上撞目
。”了錯我“者或”起不對“說會他為以本淮時
。了走爹他著跟頭著低,說沒都麼什終最,了國建孫但
。的來上不說種一起湧裡心,角街在失消影的矮一高一道兩那著看,地原在站淮時
:眼一了看目的他著順,邊旁他了到走候時麼什道知不秋時
”?了心,麼怎“
”。思意沒得覺是就,心是不“:頭搖了搖淮時
”?思意沒麼什“:他看頭歪秋時
”。的死作己自把會己自他,虧吃會還話的改不後以,行德那國建孫“
”。對得說你“:想了想秋時
”。了子陣一實老能該應,虧個一大麼這了吃次這他過不“








