她熟門熟路地走到新華書店，推開玻璃門進去。
營業員還是那位和氣的小姐姐，正在整理門口的書架，看見小穗進來，笑著打招呼：“小朋友，又來看書啦？今天想看什麼呀？”
小穗走到櫃檯前，問道：“姐姐，有沒有能認好多字的書呀？我看到了幾個字不認識。”
“不認識字啊，那可以查字典呀。”營業員說著從書架上拿出一本厚厚的書，大紅色的封面上寫著“新華字典”四個大字。
“你不認識什麼字呀？還記得怎麼寫嗎？記得的話寫在這張紙上，我教你怎麼用。”她說著遞給小穗一張白紙和一支鉛筆。
小穗接過筆，趴在櫃檯上，歪歪扭扭地寫下了“澤”字，雖然寫得不好看，但大概能認出來。
營業員看了眼，說這個字讀zé，沼澤的澤，就是水積聚的地方，也有福澤、恩惠的意思。
“那這個字是好字。”
“對，潤澤、恩澤，都是好意思。”
小穗想了想，把空間裡的字都描著寫了出來。
營業員看了看，說：“你寫的是“被”字吧，不過這裡少了一點，被子加個點，衣字旁；方寸就是很小的地方，也有心田的意思；
澤被方寸，水脈自生，連起來的意思大約就是在這方寸之地有了福澤，水脈自己就生出來了。”
小穗聽完，覺得這詞很是美好，比自己原先瞎猜的清楚多了，把這個意思在心裡翻來覆去唸了兩遍，體會出了這話就跟爺爺說的一樣，行善事有善報。
營業員見她愛學習，便說：“你還想學什麼字，我可以教你用字典。”
她拿起字典，翻到前面的部首目錄，教給小穗：“你看，這個字是三點水旁，先在部首目錄裡找到三點水，再數剩下的筆畫，
澤字右邊是五畫，就在三點水下面找五畫的字，翻到對應的頁碼，就能看到這個字的繁體字形、讀音、意思還有組詞了。”
她一邊說一邊翻，很快就翻到了那一頁，指給小穗看：“你看，澤，沼澤的澤。”
小穗湊過去看，字典上的字密密麻麻的，每個字旁邊還有一個寫的很複雜的字，跟小叔教的字很像，她眼睛都亮了：
“姐姐，所有的字都能在這上面查到嗎？”
營業員小姐姐笑著說：“對呀，常用的幾千個都在裡面，加上字頭一共一萬三千多字呢，知道拼音就能查字形，知道字形就能查拼音，方便得很。”
“拼音是什麼呀？”小穗不懂地問。
營業員姐姐耐心解釋:“拼音就是給字注音的符號呀，有二十三個聲母，二十四個韻母，還有十六個整體認讀音節，加起來總共六十三個，你把這六十三個拼音學會了，所有的字你都能讀出來，不用再問別人了。”
“這麼神奇？”小穗瞪大了眼睛，躍躍欲試，“我可以學嗎？”
“當然可以呀。”營業員指了指裡面的書架，“那邊有幾個有聲拼音掛圖，按一下就能發音，你跟著讀就行，走，我帶你過去。”
小穗跟著她走到裡面的書架前，牆上掛著一張彩色的拼音表，每個拼音旁邊都有個小按鈕，營業員按了一下 “a”，表裡就發出 “啊” 的聲音，又按了一下 “o”，發出 “喔” 的聲音。
“好玩吧？”營業員姐姐說，“你跟著讀，讀熟了就會了，這旁邊還有拼音卡片，你要是喜歡，可以買一套回去練。”
小穗點點頭，站在拼音表跟前，一個一個按，一個一個跟著讀：“啊，喔，鵝，衣，烏，迂……”
她的聲音軟軟的，奶聲奶氣的，讀得很認真。
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