“啊啊啊我跟你拼了！”
她伸手去夠林知夏的胳膊，動作幅度大得差點把練習冊帶下去，林知夏側身一讓，於歡撲了個空，重心往前一傾，整個人差點栽到桌面上。
她支著桌子穩住自己，偏頭看著林知夏，氣鼓鼓的控訴：
“你居然罵本小姐250！”
林知夏看著她，語氣涼涼的：
“你智商要是真有250，就不用我給你講題了。”
於歡張了張嘴，想反駁又找不到合適的詞，最後哼了一聲，把練習冊拖回自己桌上：
“不講了，我自己看。”
不過看了不過三秒，她覺得自己腦子天昏地轉：
“……你還是講吧——”
林知夏差點忍不住翻白眼，把筆拿起來，把草稿紙往中間推了推。
於歡坐正了，低頭湊過去。
“剛才講到哪裡了……”
充實的學習生活漸漸過去，時間來到十月底。
第三中學的秋季運動會即將開始。
時間回到一週前，體育委員拿著一疊報名表站在講臺上，把各個專案唸了一遍，讓大家自願報名。
難得有光明正大不用上課的活動，同學們報名的積極性比平時高了不少，鉛球、跳遠、100米、200米這些常規專案很快就被填滿了名字。
只是到了最後，報名表上還剩下一串空著的格子——
跳高、女子100米欄、男子110米欄、女子1500米、男子3000米。
體育委員站在講臺邊，拿著報名表翻來覆去看了好幾遍，眉頭越皺越緊。
第三中學是一所以學習為主的傳統學校，體育方面並不算擅長。
雖然學校裡有體育生，但為了方便管理，都在同一個班級。
而高一（3）班作為一個學霸扎堆的班級，擅長運動的人並不多。
剩下的這幾個專案要麼需要技巧——
跨欄和跳高，光會跑可不行；要麼距離太長——
1500米和3000米，對不常運動的人來說簡直是酷刑。
這三個專案根本沒人願意報名。
體育委員環視了一圈，咬咬牙把自己的名字填進了男子組剩下的專案裡。
：班全看了看頭抬，筆下放他完寫
”？辦麼怎案專個三這組子“
。話接人沒，了靜安間瞬裡室教
。己自著逮怕生，視對員委育和敢人個一有沒，外窗看的外窗著看頭偏，本課看的本課看裝假頭低家大
：句一了說裡落角在誰知不，時這在就
”？嗎員運個有是不班們咱“
