看出圖子恆還想撞自己，洛紀漫不經心道：“再碰我一下，跑一百圈操場。”
被看穿的圖子恆回憶起被洛紀斯巴達訓練支配的恐懼，身子一抖，心裡罵罵咧咧，表面乖乖快步走遠。
確定周圍已經沒有人，洛紀挑眉看向蘇典：“你怎麼會在這裡？”
“散步。”蘇典淡淡回道。
洛紀：……你看我信嗎？
“話說你好像很喜歡給那些詭異上課啊。”洛紀一想到蘇典居然在課上給詭異們做了一堆實驗就忍不住吐槽，“你不會當老師上癮了吧？”
“你看了我上課時的監控？”蘇典側目看洛紀。
“咳，我這是為了更好掌握老師軌跡，又不是隻看你一個人的，而且你教得那麼真心實意，不知道的還以為你教的都是人。”
相比蘇典，瀋海棠的偽裝就顯得稱職多了，她在詭異面前始終扮演著一個看似溫柔實則毫不留情的“滅絕師太”，和他一樣根本沒把詭異當人看。
“呵呵那是我的戰略，看似什麼都教了實際上什麼都沒教。”蘇典想起那一群費盡心思學習的詭異，眼裡不自覺閃過一絲嘲弄。
洛紀：……你……額……
洛紀都不知道該說什麼了，索性換話題。
“今天晚上我們開個會，關於這所學校的老師，我大概弄清楚了一件事情。”
第三天晚上。三人前後回到租來的小樓。
被洛紀叫到客廳開會的瀋海棠掃了眼在看書的蘇典，又看了看洛紀，有些狐疑。
洛紀率先開口：“我先說一下我的發現吧。”
他拿起桌上的蘋果擦了擦邊吃邊道：“第一，槻無學校的職工都不知道學生已經從人類變成詭異，在他們的眼裡，詭異們做什麼都是正常的，就算詭異在他們面前吃人，他們也幾乎等同於看不見。
第二，我接觸到的老師全部都沒有問題，也就是說，從他們身上挖不出什麼。
所以接下來我要重點關注的是我沒有接觸過以及有重大嫌疑的傢伙，那名保安，神龍不見首尾的教導主任，以及槻無學校的掌權者胡康斌校長。”
聞言，瀋海棠點了點頭表示瞭解。
洛紀分享了情報，她也按下疑惑開口：“我今天沒有發現什麼特別的。不過我覺得奇怪的一點是，它們好像很喜歡學習，高漲的學習情緒實在令人在意。”
她提出自己的看法：“作為詭異，它們很少吃人，卻十分熱衷學習……
難道它們在模仿人類？想像一個人類一樣活著或者想學習人類文明，最終侵佔這個世界？”
洛紀皺眉，想起自己玩過一個名叫《模仿者》的副本。
在《模仿者》副本里，就有一群誕生於影子模仿人類的怪物。
那群怪物從人類的影子誕生，擁有極強的學習能力，透過模仿主人的行為來理解人類舉動背後所蘊含的情緒，從而慢慢變強慢慢侵蝕人類。
直到完全理解人類的情緒，它們就能徹底吞噬掉主人，取代它們的主人，成為新的“人”。
“模仿的最高境界，是取而代之”，就是對那個副本里怪物的最好解釋。
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！？單簡麼那能可麼怎事……過不
