在閱讀過安妮老師給的《元素系法術結構學概論》後，林恩把技能樹裡剩下的2點元素系法術技能點也用掉了。
2個四級法術的主元素不用考慮，為了快點解鎖五級法術，加上有精通火元素法術的安妮老師的指導，直接全部梭哈火元素就好。
具體選擇，林恩選擇了副元素分別為冰元素和木元素的【冰殼炎爆】和【烈焰棘牢】。
【冰殼炎爆】也是一種投擲法術：將冰元素壓縮成球狀的殼，裡面包裹著數量更為龐大的火元素。命中目標後冰殼會爆炸，先造成冰元素傷害和冰元素相關控制效果，再造成大量火元素傷害。
【烈焰棘牢】會把目標困在被火焰燃燒的荊棘組成的牢籠裡面，牢籠會不斷收縮，如果無法掙脫就會持續被刺、被燒——這種收縮是可以由施法者控制的，對於無法掙脫牢籠的目標來說，施法者可以決定是要殺還是要留。
【冰殼炎爆 lv.4（1/100）】
【烈焰棘牢 lv.4（1/100）】
至於為什麼會選擇這兩個法術，是因為林恩的直覺告訴他：加上副元素為水元素的【覆水熱刃】，這三種法術在主元素為火元素的四級法術中，開發程度是很低的。
就連林恩現在這點理論水平，都能看出書上記錄的法術結構有一些明顯的缺陷。如果技能樹能幫自己找到這三種法術的法術結構的“最優解”，自己說不定能一個法術賺幾次錢。
而這種缺陷的產生是很容易理解的——要求火元素與這三種元素結合，成為一種法術被開發出來，一開始就是一件很困難的事情。
這是因為火元素在一般的認識中，和這三種元素屬於偏“對抗”的關係。如果想用一個法術把火元素與冰、水、木這三種元素中的一個結合在一起，對法師本身的法術控制能力就有很高的要求。
因此，這三種法術在開發的時候，為了加強法術控制的效果，不可避免地會犧牲一些結構。
別的不說，就在象徵【引導】/【控制】副元素的平面裡，林恩就能找到很多副元素本身“不喜歡”的結構。好像是法師無視了元素的心意，強行把它們揉進了自己的法術中。
這也說得過去，比如要是按照木元素的心意，它多半是不願意和火元素待在一起的。
林恩的想法很快就得到了證實：技能樹中【烈焰棘牢】項下記錄的法術結構，分明和書裡記錄的一模一樣！
“就是不知道安妮老師那邊有沒有時間了。”林恩為了節約時間，早上連【冥想】和【風屬性呼吸法】的修煉都沒進行，下樓吃完早飯就帶著昨晚的成果跑到了魔法師公會。
不知道為什麼，總感覺今天格蕾絲端來的早飯分量比平時大一些。
......
林恩沒有多跑，直接在公會的考核室就找到了安妮老師。
有一男一女兩位公會里的見習魔法學徒，預約來參加今天早上的正式法師考核，安妮正在監考。
看起來他們兩個都已經通過了“法力測試”的階段，正在進行第二步的施法考核。
兩位見習魔法學徒的年紀看起來和林恩差不多，一看就是養尊處優的孩子。
哪怕他們身上和法師相關的裝備都放在了考核室的角落裡，光是穿著日常服飾，拿著最普通的月桂木底材，看起來也比拿著一把成品法杖【月痕】的林恩要貴氣一些。
額，說不定他們現在身上的衣服和首飾加上手裡的月桂木底材真和自己的法杖價格差不多......
安妮看到林恩，沒有因為工作把林恩趕出考核室，而是示意林恩先坐在了自己的位置上等自己忙完。
“準備好就可以開始了，艾倫，你先來。”安妮站在參加考核的男生旁邊說道。
