它被小心翼翼地塞在橫樑和木板的夾縫之間，不刻意低頭幾乎不可能看見。
泠赴野的動作十分鬆弛，看起來只是隨意地整理一下拖鞋。
她的手背垂下去，指尖輕輕勾住紙片的邊緣，緩慢地把它抽了出來。
那是一張從練習本上撕下來的紙頁，邊緣參差不齊，上面的字跡歪歪扭扭，墨水顏色深淺不一，寫字的人當時一定極度恐慌，手一直在抖。
紙上只有寥寥幾句話：
不要在這裡學習。
不要讓室友看見你在學習。
學習不是校規，是誘餌。
一旦她們注意到你在努力，就會“糾正”你。
夜裡，不要熟睡，必須時刻留意你的室友。
不要相信她們安靜的樣子。
沒有署名。
泠赴野把紙條捏在掌心。
紙張很舊，邊緣微微發脆。
這不是本輪玩家留下的，是很久以前被困在這裡的人。
一個或許曾經相信了“鼓勵學習”這條規則，付出了代價，拼盡最後一絲機會，把警告藏進了床底。
副本確實存在保底通關路徑，但它從來不會把生路寫在告示上，告示只寫陷阱。
公開規則：鼓勵學習。
隱藏規則：被室友目擊到學習行為，將觸發室友的殺戮指令。
這就解釋了為什麼NPC室友全都在假裝學習。
她們並不是在遵守規則，她們是在表演。
她們做出學習的姿態，引誘房間裡的活人玩家跟著照做。一旦玩家上當，坐到桌前，拿起筆，翻開書本——
玩家就會成為“異常”。
在這個顛倒的邏輯裡：
NPC學習，是設定好的表演。
玩家學習，是需要被清除的“越界”。
泠赴野把紙條重新摺好，她沒有把它帶走。帶在身上是一個危險的證物，萬一被搜出，就是死路一條。
她小心地把紙條塞回原來的縫隙。
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