她在心裡默唸了一句：簽到。
【簽到成功，獲得“固元果”兩顆。】
林稚魚腳下慢了一拍，她凝神探進空間，格子裡出現了一隻青玉小盤，盤上託著兩顆果子。
比棗子略圓，通體淡青。
她很快在腦海裡讀出資訊：固元培本，可壯筋骨、安神志、補氣血之虧，最宜老人。
王桂蘭這些年操勞，腰腿都不好，林大山常年蹲車間，肩背也有舊傷，她早想給父母補補，這兩顆果子，倒是來得及時。
不過還得上學呢，她沒多耽擱，意識退出空間，腳下加了把勁。
林稚魚騎車到校門口時，傳達室的老趙頭正拿著把大掃帚掃昨晚風颳下來的槐樹葉子。
她支好車，走過去打了聲招呼：“趙叔，孫老師說今早把資料室鑰匙擱您這兒轉交？”
老趙頭抬頭，見是她，從窗臺一個牛皮紙信封裡摸出那把銅鑰匙遞過來。
“對，孫老師剛走沒一會兒，今天又是你開門？辛苦辛苦。”
林稚魚笑著接了，“應該的，孫老師昨天交代了，教材都得發完，明天就正式上課了。”
老趙頭擺擺手，“那你快去，門口怕有人等著了。”
她走到系資料室，果然，門口已經站了好幾個人。
二班的李芳蹲在地上翻一本舊詞典，旁邊站著三班那個戴黑框眼鏡的男生周明遠，還有兩個她不太熟的一班女生，靠著牆根小聲說話。
“林學委來了。”李芳第一個站起來。
“嗯，等久了？”林稚魚從兜裡摸出鑰匙，銅鑰匙在晨光裡閃了一下，插進鎖孔，“咔噠”一聲，門開了。
她側身讓了讓，“先進來吧。”
資料室裡有一股舊書和油墨混在一起的氣味，窗戶關了一夜，悶悶的。
她走到窗邊，把三扇窗都推開，再把燈拉亮。
“教材在牆角那摞，按班級分好了，牛皮紙捆著，上頭寫了班級，你們自己先找自己班的，搬出來擱桌上，我一本本發。”
林稚魚拿出底冊，站在桌後。
她是外語系年級學習委員，全年級三個班，八十七個人，教材、講義、考試安排、和任課老師的聯絡，基本都歸她管。
“二班先來吧，李芳，你們班二十六個人，精讀、翻譯、語言學、英美文學選讀，一人四本，你數一下。”
李芳帶著兩個同班女生開始領，林稚魚翻冊子，在本子上勾名字，發一本勾一筆。
周明遠站在旁邊看了一會兒，忽然說：“林學委，你這字真好看，下苦工練過吧。”
林稚魚能說是獲得了一個初級書法技能嗎，顯然不能！
“練過。”她頭也沒抬，繼續勾名字。
”。的似的子爪跟，行不就字那我，寫你讓都知通裡系得不怪“，鏡眼扶了扶遠明周
”？練不還你那“，笑邊旁在芳李
”。分天那沒，了練“
。來過湊生個兩的班一，半一到發，去出遞本本一，字名勾本本一，書發續繼魚稚林
”？的生天，好真髮頭這你，委學林“
”。的生天，嗯“，子辮的己自了魚稚林
。了走書著抱，麼什說再沒華孫
。人個一魚稚林剩只裡室料資，後最
。了完發部全於終，十四點九到點七上早從，腕手了，上合冊底把，上子椅到坐
。口兩了喝，水開溫的灌上早是面裡，杯瓷搪個一出裡包書從
”？呢在還你，魚稚林“
