“坐下。”孫老師面無表情，又點了兩個人。
情況差不多，一個讀得還算流利，但口音重，尾音全吞了，另一個站起來半天，聲音跟蚊子似的，孫老師皺著眉讓人坐下了。
這會兒也沒人嘻嘻了，生怕自己就是下一個被老師點出來的物件
直到，孫老師說：“林稚魚，你來讀。”
林稚魚站起來，翻開課本，孫老師指定的是第三冊裡的一段，講的是霧都。
The fog ca early that rning. It rose frothe river and wrapped the old city in grey……
一大段讀完，教室裡安靜了一瞬。
語調自然，輕重音落在該落的地方，連讀和弱讀處理得標準。
王磊坐在她前排，回頭時嘴巴微微張著，手裡的鋼筆停在半空。
“我靠。”
“好牛。”
“學委是不是又進步了。”
孫老師沒說什麼，嚴肅的臉上浮現出一抹笑意，“坐。”
下課後，孫老師收起講義，在門口又回頭點了一句：“林稚魚、孟霆琰、陳豔紅，到我辦公室來。”
三個人出了教室，走廊裡孟霆琰湊過來，“你什麼時候練的口語？上學期不還……”
林稚魚笑了笑，“天天早上念唄，跟錄音機死磕。”
陳豔紅說：“你也太謙虛了，這提升也太明顯了吧，上次你讀課文還有口音呢，這才一個暑假過去，都這麼標準了。
林稚魚笑笑，“練得多了就自然就順了。”
三個人到辦公室時，門半掩著，裡頭傳來孫敏行打電話的聲音：“對，名單定了，下週報上去，行，你那邊抓緊。”
孫敏行掛了電話，抬頭見她們，招了招手。
“進來，把門帶上。”
辦公室不大，一張辦公桌，兩把椅子，靠牆一排鐵皮櫃，櫃頂上堆著舊報紙和幾摞書，窗臺上擱著一盆綠油油的仙人掌。
孫敏行讓她們坐下，自己端起搪瓷缸喝了口水，才說：“名單定了，考察期一學期到年底，這期間每個月按時交一份思想彙報，要求不少於八百字，系裡組織的學習會、報告會，沒事就得去，曠一次，要扣分的。”
三人都點了下頭。
孫敏行把搪瓷缸擱下，從抽屜裡摸出三份表格，“這是考察表，拿回去填，家庭成分、社會關係、個人表現，都寫清楚，有不清楚的，來問我，別自己瞎編。”
三人各領了一份，孫敏行擺擺手，“行了，回去吧，下午還有課。”
出了辦公室，孟婷長出一口氣，“孫老師這人，說話跟下命令似的，我一聽扣分就心慌。”
陳豔紅說：“他每年都這樣，嚴得很，不過人也公道，沒聽說偏誰。”
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