“這些東西，雖然不是什麼頂尖裝置，但也都是學校花大價錢買的。我這人很隨和，出了實驗室咱們怎麼玩都行，但在實驗室裡，必須按規矩來。”
“第一，注意安全。不懂的試劑不要亂動，不懂的流程不要瞎搞。”
“第二，愛護儀器。用完必須清洗、歸位、保養。要是弄壞了，我是賠不起，到時候只能找你們。”
“第三，衛生輪流搞，保持整潔。”
“能做到嗎？”
“能！”四人齊聲回答。
“行，那咱們就開始。”
接下來的半個小時，江辰像個老練的實驗員一樣，給他們演示了光譜儀、顯微鏡和高溫爐的基本操作流程。
雖然他也是剛學會沒幾天，但架不住他腦子裡有青銅冶煉的完整資料支撐，講起原理來頭頭是道，把兩個材料系的男生聽得一愣一愣的。
講完一遍後，江辰喝了口水，問道：“你們誰的英語比較好？”
“我還可以。”
那個叫陳思思的女生舉了舉手，自信地說道。
“我高中是在國際學校讀的，寒暑假經常出國，基本的無障礙溝通和閱讀沒問題。”
“嚯，隱藏的大佬啊。”
江辰心中暗喜，這不就是我要找的翻譯苦力……哦不，學術助手嗎？
“行，那你過來。”
江辰招招手，“其他三位同學，你們今天可以先熟悉一下環境，看看說明書，或者自由活動。要是沒什麼事，也可以先回去。”
“我一般是週三上午，週四和週五的下午會在這裡。下次有任務，我會提前在微信群裡通知你們。”
“好的學長！”
楊元洲三人雖然沒事幹，但也沒捨得走，而是圍在儀器旁，小心翼翼地研究起來。
畢竟能摸到這些裝置的機會不多。
江辰則帶著陳思思來到了另一張桌子前。
他從包裡掏出一摞厚厚的列印論文，這都是他最近從外網下載的關於青銅禮器研究的前沿文獻。
“是這樣的，我最近在準備一個新的課題，需要查閱大量的國外文獻。”
江辰指了指那些密密麻麻的英文。
“但我這人吧，英語水平僅限於考試，對於這些專業的學術名詞，看著實在頭疼。你幫我把這些畫圈的地方查一下，翻譯成準確的中文術語，標註在旁邊。”
“沒問題，交給我吧。”
陳思思接過論文，掃了一眼，很爽快地答應了。
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